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5.1.1 对顶角宜阳县盐镇一中 邵智华 【复习导入】（2分钟）同学们，我们学习了点和线，知道了他们之间的关系，那么你想知道线和线之间的关系吗？那就让我们一起走进第五章，相交线和平行线。大家画图说明表示一下两条直线相交的图形，这里边出现了几个角，∠1 、∠2、∠3、∠4，，老师问，∠1和∠2，
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对顶角优秀获奖教案
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关键词：对顶角优秀获奖教案
正文
5.1.1 对顶角
宜阳县盐镇一中 邵智华 【复习导入】（2分钟）
同学们，我们学习了点和线，知道了他们之间的关系，那么你想知道线和线之间的关系吗？那就让我们一起走进第五章，相交线和平行线。
大家画图说明表示一下两条直线相交的图形，这里边出现了几个角，∠1 、∠2、∠3、∠4，，老师问，∠1和∠2，∠2 和∠3，∠3 和∠4，∠4和∠1，是什么关系呢？（位置：相邻，数量：互补），那大家还能观察到图中什么角之间有不同关系呢？（位置、数量）（引入对顶角）
【学习目标】（1分钟）
1.掌握对顶角的概念，并能从图形中正确找出对顶角；
2.探索并掌握对顶角相等的性质；
3.会应用对顶角的性质解决简单的角的计算问题。
【自学探究1】（自学课本160—161页第一段内容，并完成下列各题）（8分钟）
1、 的角叫对顶角。
2、课本162页练习1、2 （学生自学后回答教师纠错解疑）
【知识应用】你能画出∠AOB的对顶角吗？（2分钟）
B
A O
【巩固练习1】（2分钟）
如图，直线AB、CD相交于点O，
∠AOC的对顶角是
，
∠BOC
的对顶角是
.
A
4
D
1 【自学探究2】（自学161页例1探究对顶角的性
2
O 质完成课C
3 本160页表2）（10分钟）
B 【巩固练习2】(学生演板)
（5分钟）
如图，AB、CD、EF是经过点O的三条直线，若∠AOC=40°，∠DOF=60° 求∠AOE
C F A B E O D 【知识应用】（2分钟）
说明对顶角量角器量角的原理？
【课堂小结】（2分钟）
1、对顶角的定义；
2、对顶角的性质。
【课堂检测】（6分钟）
1. 判断下列图形中，有没有对顶角，若有请写出是哪两个角
2.
2、如图
:∠1=45°,求∠2
、∠
31 、
4
8
7
2
∠
4
3 等于多少度
5
? 6 5
4
1
3
9
2
12
10
11
【作业】（5分钟）
课本162页练习3
【课后反思】
3.
1
2
3
4
7
5
6
A
4
D
2
1 C
3 O
B 1.
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