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课程名称 5.3新时期的外交政策与成就姓名: 年级: 小组:【学习目标】了解新时期外交政策的调整与外交成就。【教学重点】新时期外交政策调整的原因、表现。【教学难点】新时期外交政策调整的内涵。【导学流程】(课前知识梳理)(要求看书完成并准确记忆)一、自主学习,了解新知(一)学生看书,

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三 新时期的外交政策与成就教案3

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三 新时期的外交政策与成就教案3

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关键词:三 新时期的外交�…教案3

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课程名称 5.3新时期的外交政策与成就

姓名:

年级:

小组:

【学习目标】了解新时期外交政策的调整与外交成就。

【教学重点】新时期外交政策调整的原因、表现。

【教学难点】新时期外交政策调整的内涵

。

【导学流程】(课前知识梳理)(要求看书完成并准确记忆)

一、自主学习,了解新知

(一)学生看书,完成结构化预习

一. 外交政策的调整

(一)调整原因(背景)

(1)国际形势的发展。国际秩序中多极化趋势出现,西欧各国和日本经济迅速发展,第三世界力量不断壮大,冲击了两极格局。

(2)国内社会主义建设的需要。改革开放的需要,中共十一届三中全会决定把国家工作重心转移到经济建设上来,这需要一个长期和平的稳定环境。

(3)决策因素:邓小平提出新论断(认识到和平与发展是当今世界的主题,经济和科技日益成为国际关系中的关键因素;预测出未来世界格局发展的趋势是多极化。) (二)调整内容

1、目标(基本原则):反对霸权主义,维护世界和平与发展

。

2、独立自主和平外交政策的具体表现

:不结盟政策

。

3、出发点:坚持对外开放、和平共处五项原则

。

二.外交成就

(一)以联合国为中心的多边外交

1、改革开放以来中国外交政策,坚持奉行独立自主的和平外交政策

2、全面参与联合国事务,维护《联合国宪章》的宗旨、原则。

3、参加联合国千年首脑会议

(1)参加

2000年9月,江泽民出席纽约举行的联合国千年首脑会议

(2)成就

阐述中国关于促进人类和平与发展、国际关系民主化、加强联合国作用、维护《联合国宪章》的宗旨和原则立场;中国倡议下,安理会常任理事国首脑举行历史上首次会晤,发表会晤文件。

4、影响

中国在国际事务中发挥着越来越大的建设性作用。

(二)推进新型区域合作

1、基础:反对霸权主义,维护世界和平和开展多边外交

2、事例:

(1)参加亚太经合组织

(2)中国举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议

(3)创建上海合作组织SCO 二、问题探究,形成技能

1、为什么邓小平说

“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”

?(推行不结盟政策的原因)

答:1、与大国结盟可能会受制于人(与苏联结盟的经验教训)

2、中国国力不断增强,一旦同任何超级大国结盟,都有可能影响世界战略的平衡,不利于国际局势的稳定。

三、达标检测,促进同化

1、20世纪80年代以来,中国的独立自主的外交政策具体表现为 ( B )

A、改革开放政策 B、不结盟政策 C、和平共处五项原则 D、推行以联合国为中心的多边外交

2、当今世界的两大主题是 ( B )

A、和平与动荡 B、和平与发展 C、南北对话 D、南南合作

四、反思感悟,总结提升

新时期外交政策的调整 奉行真正不结盟政策 坚持对外开放

谋求重大国际问题和地区问题的合理解决

新时期的外交 开展以联合国为 积极参加维和行动和裁军行动

政策与成就 中心的多边外交 以和平共处五项原则为基础,建立国际政治

经济新秩序

积极参与亚太经合组织的活动

推进新型 区域合作 建立上海合作组织

五、作业巩固、广泛运用

1、上海合作组织是一种新型的国家关系,其核心是 ( D )

A.经济联盟 B.政治联盟 C.军事联盟 D.结伴而不结盟

2、2001年,上海合作组织正式成立,它主要维护的区域是 ( C )

A.亚太地区

B.中东地区

C.中亚地区

D.东南亚地区

【多元评价】

自我评价、小组学科长评价、课代表评价、教师评价

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