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“三 环 教 学 法”之导学案组织教师:杨凤英授课班级:高二11班教学内容:马克思主义的诞生一、课堂目标(知识、能力、德育)【课标要求】了解马克思主义产生的背景;了解《共产党宣言》的发表及其主要内容;认识马克思主义诞生的重大意义。【学习重点】马克思主义诞生的条件和意义【学习难点】本课内容理论
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一 马克思主义的诞生优质课教案
未知
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关键词:一 马克思主义的诞生优质课教案
正文
“三 环 教 学 法”之导学案
组织教师:杨凤英
授课班级:高二11班
教学内容:马克思主义的诞生
一、课堂目标(知识、能力、德育)
【课标要求】了解马克思主义产生的背景;了解《共产党宣言》的发表及其主要内容;认识马克思主义诞生的重大意义。
【学习重点】马克思主义诞生的条件和意义
【学习难点】本课内容理论性很强,离学生的知识背景和生活经验太远,如何调动学生的积极性,让学生通过主动探究得出结论难度很大。 二、组织教学
新课导入:1999年世纪之交,英国广播公司BBC举行民意测验,请人们说出这一千年来最伟大的思想家是谁?
三、高效学习
(一)自主学习
知识点一
马克思主义诞生的条件
1.
经济前提:________ 引起了社会关系方面的深刻变化(资本主义)。
2.
阶级基础:独立工人运动的兴起。
(1)1831年、1834年法国_________两次工人起义;
(2)1836年英国________运动;
(3)1844年德意志__________纺织工人起义。
3.
思想基础:三大思想来源。
(1)德意志古典哲学;
(2)英国古典政治经济学
(3)英法的_______(基础)
4.
实践活动:马、恩理论研究与革命实践。
(1)深入工人中,揭露批判资本主义制度;
马克思世界观的转变;_____年发表《<黑格尔法哲学批判>导言》标志着他从一个革命民主主义者转变为_____________。
(2)建党活动:成立共产主义者同盟。
(3)理论创造:①德意志古典哲学→马克思主义哲学;②英国古典政治经济学→马克思主义政治经济学;③英法空想社会主义→科学社会主义
知识点二
马克思主义诞生的标志——《_____________》的发表
1.
时间:_____年2月。
2.
意义:
(1)是__________的第一个战斗纲领,促进了国际工人运动的蓬勃开展。
(2)是人类思想史上一次伟大革命。
(3)它的发表标志着_______________诞生。
1
(二)【合作探究】
1.
马克思主义诞生的条件
(1)经济基础:
材料1:“工业革命前,人类的生产力每1000年才增长1倍,而英国在19世纪的100年中,GDP增长了约4倍。” ——英国史研究专家 钱乘旦
材料2:这次变革(工业革命)并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,相反,使千百万群众身价倍落……
——历史学家哈孟德夫妇
材料3: 工人卡恩一家的遭遇:一家5口、包括3个孩子,全都失业了,卡恩生病,一个孩子也生病,病孩躺在地下室潮湿的角落里,身下只垫一些刨花,身上连遮体的破烂都没有。
——英国教会慈善机构的一份报道
材料说明了什么?
(1)经济基础:
(2)阶级基础:
(3)思想基础:
(4)实践基础:
2.
马克思主义诞生的标志—《共产党宣言的发表》
(1)时间:
(2)内容:
(3)意义:
3.
《共产党宣言》过时了吗?—马克思的精神遗产
(1)马克思主义真的改变世界和人类进程了吗?请举例说明
(2)阅读下列材料思考
;我们应该学习马克思和恩格斯的哪些优秀品质?
材料1:马克思17岁中学毕业考试作文:
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业。我们就不会为它的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万,我们的事业并不显赫,但将永远存在;而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
1867年《资本论》第一卷出版。马克思在该书序言中写道:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的项点。”
材料2:恩格斯在19岁时写过一首诗:
一股汹涌的洪流,
呼啸着独自奔出山谷,
松树在他面前轰然倒下,
它就这样给自己冲开了一条大道;
我也将和这股山洪一样,
给自己开辟一条道路。”
2
四、小结提高(教师活动)(构建本课知识树)
(1)经济基础:资本主义经济发展,资本主义制度弊端日益暴露
(2)阶级基础:欧洲三大工人运动 1、条件 (3)思想基础:19世纪人类优秀文化成果
马克思主义诞生
(4)实践基础:马克思和恩格斯的革命实践
2、标志:《共产党宣言》的发表
3、意义:国际工人运动蓬勃开展起来
五、知识过手(学生活动)(当堂课知识整理、记忆、理解互抽)
六、课堂习题【习题分层次、有针对性、有代表性】
1.19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动的失败表明( )
A.工人运动缺乏政治纲领文献的引领 B.资本主义的基本矛盾没有暴露
C.无产阶级迫切需要革命理论指导 D.无产阶级尚未真正觉醒起来
2.马克思主义的产生,与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系( ) A.美英法 B.英法俄 C.美法德 D.英法德
3.马克思主义也被称为科学共产主义,它之所以被称为“科学”,主要在于其
A.揭示了资本主义社会的基本矛盾 B.揭示了剩余价值规律
C.揭示了社会发展的基本规律 D.揭示了资本主义制度的腐朽性
4.《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志,主要是因为
A.革命导师马克思和恩格斯亲自起草
B.是第一个国际共产主义运动纲领
C.最早提出了“全世界无产者,联合起来!”的口号
3
D.第一次较为完整地系统地阐述了马克思主义基本原理
5.马克思和恩格斯以《共产党宣言》创造了一个时代,这个“时代”是指
A.资本主义发展时代 B.资产阶级革命时代 C.无产阶级革命时代 D.民族解放运动时代
4
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