8和9的组成优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

8、9的认识教学目标知识、技能1、熟练数出8和9，会正确读写，并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。思维、能力2、培养学生对学习数学的兴趣教学重点正确读写8和9教学难点正确读写8和9学具小棒、圆片、多媒体课件教学流程一、引入出示挂图：你从图上看到了什么？小组互相说说？然后派代表汇报图上有哪些

资料类型：教学教案文档

所属课文：8和9的组成

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2018-03-19 22:54:00

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学校：佳木斯市郊区长青乡中心校

8和9的组成优质课教案

未知

2018-03-19 22:54:00

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关键词：8和9的组成优质课教案

正文

8、9的认识

教学目标

知识、技能

1、熟练数出8和9，会正确读写，并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

思维、能力

2、培养学生对学习数学的兴趣

教学重点

正确读写8和9

教学难点

正确读写8和9

学具

小棒、圆片、多媒体课件

教学流程

一、引入

出示挂图：你从图上看到了什么？

小组互相说说？然后派代表汇报

图上有哪些东西是8个？

有哪些东西可以用9来表示？

今天我们就来认识8和9 板书课题：8和9的认识

二、新授

1、动手操作

这幅图上的点子表示8 你能拿出表示8的学具吗？

请自己摆一个喜欢的图形，你知道8是怎样来的吗？

那8个再拨上1个是几？

师出示计数器演示7加1等于8 请你拿出表示9的学具并摆一个图形

师出示点子图9 1、

出示尺子图

8在谁的后面？7的前面是几？

9的前面是几？7的后面是几？

3、看看点子图，比一比谁多谁少？

比较大小

4、基序数

把左边的8只蝴蝶涂上蓝色，给从左数第9只蝴蝶涂上红色。

三、练习

P51 数一数小兔在第几？小猪呢？第3个是谁？

四、8和9的写法

写8的时候要注意写半格，空半格，8像什么？

上面的圆要写小点，下面写大点写9，先写圆再竖。

五、小结。

板书设计

8和9的认识

7＜8 8＜9 8○□ 9○□

8 8 8 8 7 1 6 2 5 3 4 4

9 9 9 9 8 1 7 2 6 3 5 4

关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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