3 秋天教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

中心小学一年级（1）班余金妹1 秋天教学设计一、学校目标1.我会数一数，课文一共有几个自然段。2. 我能正确、流利地朗读课文，知道“一”的不同读音。3.我会认识秋天的变化特点。二、学情分析由于学生小，认知能力不强，所以通过本节课学习激发学生热爱大自然的情感，了解秋天的特征，等的秋天是一个收获的季节，

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 秋天

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2026-04-20 07:47:36

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学校：巧家县马树镇中心小学

3 秋天教学活动设计方案

未知

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关键词：3 秋天教学活动设计方案

正文

中心小学

一年级（1）班

余金妹

1 秋天

教学设计

一、学校目标

1.我会数一数，课文一共有几个自然段。

2. 我能正确、流利地朗读课文，知道“一”的不同读音。

3.我会认识秋天的变化特点。

二、学情分析

由于学生小，认知能力不强，所以通过本节课学习激发学生热爱大自然的情感，了解秋天的特征，等的秋天是一个收获的季节，更加热爱生活。21教育网

三、重点难点

认识秋天的变化特点

四、教学过程

活动1【新课导入】

一、导入

一年有四个季节，春夏秋冬。那么现在是什么季节？这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色。

（板书课题）

指名读课题，齐读课题。

活动2【自主学习，查找问题】二、初读课文。

1、自由读课文。

看音节，自由读课文，注意读准字音。

2、

看看课文一共有几个自然段，标上序号。（学生标序号）

按自然段再来读一读，把课后我们要认识的、要会写的字画出来，借助拼音读一读

活动3【合作、探究学习，解决问题】

三、理解课文，指导朗读

1、老师请三位同学每人读一个自然段，谁来读第一段？第二段？第三段？

秋天到了，课文里写了哪些变化呢？

（天气、树叶、天空、大雁）y.com

2、我们一起来看课文的第一自然段：

“树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。” 理解“一片片”叠词的使用。

3、我们一起来看课文的第二自然段：

秋天的天空是什么样子的？

小结：秋天的天空是又蓝又高

“天空那么蓝，那么高。”抬头看看外面的蓝天，没有那么多云，看起来真的是又蓝又高。

“一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。”

秋天，大雁要飞到南方去-过冬，大雁是怎么飞的呢？

小结：一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。

4、秋天是这么美丽，充满了收获的喜悦，让我们美美的把课文完整的读一读，画一画。

活动4【展示收获，巩固提升】

请同学们说说文中的秋天有哪些变化？

五、正确，流利的背诵课文。

六、作业布置

1.你喜欢秋天吗？

这个星期天，你和爸爸妈妈一起到大自然中去欣赏秋天的美丽，你们说好吗？

七、板书设计

天气凉了

秋天

树叶黄了

天空蓝高

大雁南飞

喜爱

关于本教案的常见问题

Q：3 秋天教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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