5 动物的食物教案1
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5 动物的食物教案1
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正文
主讲教教学内容
5、动物的食物
陈天宝
师
教学要求
教学重1、根据动物食性不同分类，观察动物身体特点，推测动物身体结构与食性的关系。
2、意识到保护动物，保护环境，珍爱生命。
3、用自己话解释草食动物和肉食动物，说明自然条件下动物在什么环境中取食。
4、制定保护各类动物取食环境的措施。
研究不同动物需要不同食物，按食性分类。
点
教学难认识动物器官结构与功能的关系，以及如何适应环境的。
点
教学准调查：动物的食性及不同的生理特征。
教学时数
2 备
5、动物的食物
草食性动物
牛、马、羊……
动物的食性，分为
杂食性动物
猴子、鸡……
肉食性动物
虎、狮、蛙……
板书设计
教学反思
根据动物的食性进行分类比较容易完成，但是分析适应动物食性的身体结构的特点比较重要，而且学生不宜理解，应反复讲解，帮助学生认识，这对于在后面的学习活动中建立
“动物具有不同的身体结构就有不同的生活习性及适应不同的环境”概念有一个比较好的基础。
作业情况
个性问题
共性问题
学生虽然对动物认识比较多，但是动物身体的哪些结构导致不同的习性学生了解很少。
为学生提供一些书籍或网络渠道，帮助学生广泛认识。
措
施
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来自：学校：石家庄市范西路小学
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