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My family Part B 第一课时【Warm-up】使用歌曲Hello与学生打招呼，播放视频歌曲“The finger family”，欢快的歌曲迅速调动学生上课积极性，自然导入本课主题My family。【Presentation】1.老师戴上Mike的头饰，利用Family tree呈现
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- 2018-04-13 16:47:00
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Lesson 2课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：Lesson 2课件配套优秀公开课教案设计
正文
My family Part B 第一课时
【Warm-up】
使用歌曲Hello与学生打招呼，播放视频歌曲“The finger family”，欢快的歌曲迅速调动学生上课积极性，自然导入本课主题My family。
【Presentation】
1.
老师戴上Mike的头饰，利用Family tree呈现新授father, mother, grandmother (grandma), grandfather (grandpa), sisiter和brother。
2.
呈现新授Let's learn句子Hi, I'm Mike. This is my family.Look! This is my grandmother. This is my... 【Practice】
1.Game: Who is not at home? 2. Let's chant. 3. Start to read. 【Production】
让学生扮演小猪佩奇，来介绍他的家庭。邀请学生拿出准备好的全家福照片，利用所学在组内进行介绍。
【Summary】
运用板书和课件整体呈现本课所学单词及句型，学生齐读单词和句型。
【Homework】
1、Copy these words two lines（单词抄写两行）
2、Say “I love you”to your parents or your grangparents（对你的父母或祖父母说我爱你）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Lesson 2课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
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Q：这份教案对应哪篇课文？
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。