6和7的组成优质课教案内容｜教案在线预览

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6和7的组成教学目标：1、掌握6、7的组成。2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。教学重难点：有规律的掌握6、7的组成。教学具准备：课件教学过程：一、激趣导入1、按顺序数1—7，倒数1—7 2、填数：0 1 ( ) 3 () 5 ( ) () 3、复习数的组成二、探究新知1、学习6的组

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-04-13 13:20:00

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学校：台州市路桥区金清镇实验小学

6和7的组成优质课教案内容

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关键词：6和7的组成优质课教案内容

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6和7的组成

教学目标：

1、掌握6、7的组成。

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

教学重难点：有规律的掌握6、7的组成。

教学具准备：课件

教学过程：

一、激趣导入

1、按顺序数1—7，倒数1—7

2、填数：

0 1 ( ) 3 () 5 ( ) ()

3、复习数的组成

二、

探究新知

1、学习6的组成：小兔子有6个气球，两只手怎么拿？

（1）生想，说给同桌听

（2）汇报

（3）谁能有规律的说一说（师板书）

（4）说说6的组成，齐读一遍。

（5）说说你有什么好方法记住6的组成。

（6）动手用你喜欢的方法(摆小棒、数字卡片、小花等) 来表示6的组成。

2、学习7的组成：

（1）你试试用学习6的组成的方法来学习7的组成。(学生自己摆学具)

（2）指名说说“你是把7分成几和几?几和几组成7?(教师板书7的组成)

（3）用自己的好方法记住7的组成。

三、巩固应用，内化提高

1、找好朋友：

师：“我们来找6的组成。”

师：“1的朋友在哪里呀，在哪里?”

生(伸出5个手指)对：“1的朋友在这里呀，在这里。1和5组成6。”

(7也用同样方法来巩固练习，可以师生对练，也可以生生对练)

2、创设游戏吃螃蟹(课堂作业) 感悟6和7的组成

师：同学们的口令对得那么棒，小猴子高兴极了，给我们准备了许多大螃蟹，看一看怎么才能吃到螃蟹呢?

3、多种形式练6.7的组成

四、回顾整理，反思提升

说一说，今天你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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