12 植物妈妈有办法教学设计方案｜教案在线预览

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植物妈妈有办法有办法活页教案授课人琚振贝一. 教学目标：1.学会本课中的七个生字的字形，指导书写。2.指导朗读课文，背诵课文。二. 教学重难点：1.分析“旅”、“降”的字形，指导书写。2.指导背诵课文。三. 教学过程：1.复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 植物妈妈有办法

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2018-03-30 00:37:00

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学校：浚县白寺乡张寨中心校

12 植物妈妈有办法教学设计方案

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关键词：12 植物妈妈有办法教学设计方案

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植物妈妈有办法有办法活页教案

授课人琚振贝

一. 教学目标：

1.学会本课中的七个生字的字形，指导书写。

2.指导朗读课文，背诵课文。

二. 教学重难点：

1.分析“旅”、“降”的字形，指导书写。

2.指导背诵课文。

三. 教学过程：

1.复习，进入新课。

上节课我们学习了一首介绍自然常识的诗歌，题目是(出示卡片)12植物妈妈有办法（齐读）

(1)学习生字“植”

<1>出示词卡：植物

我们一起把这个词语读两遍。

<2>学习“植”荧屏显示图1：

a.谁来说说这个字怎么记呢？学生说，教师操作(“植”是左右结构，左面是“木”，显示图2，右面是“直”，显示图1)

b.学生自己操作一遍，在本子上写一遍。

c.除了“植物”这个词语，你还能说出哪些词语呢？

2.回忆课文，学习生字

提问：谁还记得24课《植物妈妈有办法》是说植物妈妈干什么有办法呀？

根据回答出示卡片：传播种子

课文把传播种子说成种子怎样？

根据回答出示卡片：旅行

(2)课文中介绍了哪几种植物旅行的方法呢？

<1>出示词卡：

蒲公英

苍耳

豌豆

<2>演示投影片1

a.看，这是什么？(蒲公英)这篇课文中说它是降落伞。

出示词卡：降落伞

b.蒲公英妈妈准备了降落伞把它送给(自己的娃娃)

出示词卡：准备

c.那么它们怎样四海为家呢？(齐读最后一句)

D.巩固背诵第二段。(边演示投影片)

(3)演示投影片2

<1>看，这是什么？(苍耳)

<2>苍耳妈妈给孩子穿上什么？(带刺的铠甲)

<3>那么它们怎样传播种子呢？(齐读最后一句)

(4）这是什么呢？(豌豆)

豌豆妈妈更有办法，它让什么晒在太阳底下？(豆荚)

出示卡片：晒

<1>豆荚是怎样离开妈妈的呢？(齐读最后一句)

<2>演示投影片，指导背诵

<3>学习生字“晒”屏幕显示图20

<4>巩固背诵这一段。

（5）小朋友，通过刚才的学习，你觉得植物妈妈的办法怎样?(很多很多)不信你就(仔细观察)那里有许许多多的(出示卡片：知识)

a.粗心的小朋友(却得不到它)

b.齐读第5节，背诵第5节。

四、巩固、总结

1.指名读词语

2.通过刚才的学习，我们知道了植物妈妈传播种子的办法真多。下面，我们一起看着投影片来说一说。(齐读课文) 五、板书设计：

12、植物妈妈有办法

蒲公英风

豌豆晒太阳

苍耳动物的皮毛

关于本教案的常见问题

Q：12 植物妈妈有办法教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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