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《语文园地六》教案教学目标:1.借助拼音和情境识记生字。2.初步学习扩句,加强语言积累,进行逻辑思维的训练。复习标点符号,初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。3.把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学习语文的兴趣。教学重难点:难点:结合生活中的事物识记生字,了解和夏季有关的生字词。

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识字加油站+展示台优秀教学设计

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识字加油站+展示台优秀教学设计

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《语文园地六》教案

教学目标:

1.借助拼音和情境识记生字。

2.初步学习扩句,加强语言积累,进行逻辑思维的训练。复习标点符号,初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。

3.把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学习语文的兴趣。

教学重难点:

难点:结合生活中的事物识记生字,了解和夏季有关的生字词。并把词组归类。

难点:语言积累,能够扩充句子,正确使用标点符号。

教学过程:

一、板书课题

同学们,今天我们学习语文园地六,请同学们伸出手指,跟老师一起板书课题。

语是一个左右结构的字,写的时候要注意左窄右宽。园是全包围结构的字,写的时候先外后内再封口。

齐读课题。

二、导入

每个单元后面的语文园地,是围绕本单元进行复习巩固,拓展运用的。

请同学们回忆,我们本单元都学过哪些课文。

这些课文有的是描写夏天景色的,有些事描写夏天天气的。小朋友们,夏天已经来到我们身边,让我们一起看看,生活中哪些事物跟夏天有关。

三、学习生字词,并且给字词归类。

1、出示冰棍、西瓜和绿豆汤图片。

冰棍:用加一加的方式记住棍字。

西瓜:说一说西瓜的口感。

绿豆汤:加一个量词说一说。

找小老师读一读这三个字,给这三个词都属于夏天美食。

2、出示凉席、蚊香、花露水、蒲扇和竹椅。

这些都是夏季用到的东西。

凉席:讲解凉席用途。

蚊香:让同学们说说蚊香的用处。

花露水:如果被蚊虫叮咬,我们要用到什么?

蒲扇:读准字音,用户加羽记住这个扇字。

竹椅:用竹子做的椅子,椅字木加奇。

找同学读这些词语。

齐读。

3、出示北斗星。牵牛和织女。

北斗星:由七颗星星组成的词语,样子像勺子,叫北斗七星。

牵牛和织女:播放视频,了解背后的故事。

4、出示萤火虫

记住萤字写法。并且了解萤火虫。

5、出示所有词语。齐读所有词语。

6、去掉拼音,开火车读。

四、字词句的运用。

1、读一读,照样子说一说。

对比:小兔子割草。

小兔子在上坡上割草。

对比两句话,说说你发现了什么?

对比:小白兔弯着腰在山坡上割草。

对比前两句话,你发现了什么?

做一做弯着腰的动作。

总结:句子中加入地点和动作,使句子不仅变长了,而且更加完整了,说一说还能往句子中加入什么?

练习:小鸭子游泳。

2、

回忆所学过的所有标点符号。并且说出标点符号的在什么时候使用。读一读书中所给的句子。自己练习填一填。

把自己填写的汇报给同学。

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关于本教案的常见问题

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