Lesson 2 What colour are the trousers?教学设计实例｜教案在线预览

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What colour are the trousers? （科普版四年级下册Lesson2 Lets learn）教学目标: 1、学习本课11个生词，其中5个是以前出现过的，sock和nut要求三会。2、Lets learn 的内容大部分学生会说。3、A Puzzle 的内容让学生全部参与，鼓励优

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所属课文：Lesson 2 What colour are the trousers?

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学校：抚州市临川区嵩湖乡中心小学

Lesson 2 What colour are the trousers?教学设计实例

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关键词：Lesson 2 What colour ar…教学设计实例

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What colour are the trousers? （科普版四年级下册Lesson2 Lets learn）

教学目标: 1、学习本课11个生词，其中5个是以前出现过的，sock和nut要求三会。

2、Lets learn

的内容大部分学生会说。

3、A

Puzzle

的内容让学生全部参与，鼓励优秀的。

11个生词要求达到四会

教学难点:

Lets

learn

教

具:卡片

教学方法：抽卡片、分组活动、同桌互练教学过程

一.复习检查

A Greeting

B学过的表示颜色的单词如：blue

yellow

red等。

C 学习生词，用抽出卡片的方法，

将本课11个生词介绍给学生，要求四会的词根据中文能写出英文，要求三会的词根据英文能写出中文。

二.学习Lets

learn

A.Warm-up/Leading(热身 /课程导入) Warm-up Question 1)你的衣服是什么颜色? What colour is the coat?

拿出已准备好的教具如帽子，教师问：“What colour

it？”学生回答“Its……”，让学生依据本句，教师出示实物，学生自问自答，熟练后，再引入一双鞋子说：“What

colour are

the

shoes？”并回答说：“Theyre brown”，然后让学生对一双袜子进行提问和回答。

3）、分组活动，练习“What

colour is…”及“What colour are……”句型。

A、同桌互练，对身边不同颜色的用具进行问答，进行强化记忆。

B、效果测试

提问个别学生到讲台上进行对话，用实物给全体学生进行演示，培养学生口语能力及巩固所学知识。

三.A

puzzle

在新课结束时，再次复习学过所有表示颜色的单词，用猜“字谜”的形式进行教学A puzzle。

既测查所学知识，又充满趣味性，让学生在意教学内容

四.homework：

介绍自己的穿戴，写一篇有关颜色的小短文。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 What colour are the trousers?教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 What colour are the trousers?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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