Lesson 4 Where are you from?教学设计(第二课时)
未知
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Lesson 4 Where are you from?教学设计(第二课时)
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关键词：Lesson 4 Where are you …教学设计(第二课时)
正文
第一课时
一、复习检查
字母组合ou.ea.oo的读音,如:house. meat. food. loud等单词,试读。
二、讲授新课
1、领读新单词,学习拼读规则。
注意:⑴fish中i的读音,fish 为单复数同形,three fishes表示三种鱼。⑵dance中a在nc前的读音
⑶welcome 可分成wel和 come两个音节,e读[e]、o在come中的读音.
三、Let’s learn:
1、将"where are you from?"写在黑板上,出示挂图;
2、拼读中文地名,译为中文。
3、教师自问自答:如
Where are you from?
We're from yunnan.
4、生练读;
5、师改变主语问,学生答。
四、操练:
同桌指书上插图互相问答
五、Ask and answer:
1、手拿卡片两人互相问答:
Where are you from?
I'm from…
2、用真实的籍贯两人问答。
3、讲解一般疑问句和特殊疑问句的区别。
六、作业:
抄写Let's learn
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来自：学校：洛阳市涧西区景华实验小学
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