8和9的加减法ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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8、9的加减法教学内容：教材第53页教学目标：1、掌握有关8、9的加减法的计算方法，并能正确地计算。 2、通过观察操作，感受加减法之间的联系，会看一幅图写出四个算式。 3、培养学生的合作意识、探索意识。教学重点：掌握有关8、9的加减法的计算方法，理解“意图四式”。教学难点：正确进行有关8、

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所属课文：8和9的加减法

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2018-05-08 07:31:00

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学校：岳西县冶溪辅导小学

8和9的加减法ppt课件配套教案内容

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关键词：8和9的加减法ppt课件配套教案内容

正文

8、9的加减法

教学内容：教材第53页

教学目标

：

1、掌握有关8、9的加减法的计算方法，并能正确地计算。 2、通过观察操作，感受加减法之间的联系，会看一幅图写出四个算式。 3、培养学生的合作意识、探索意识。

教学重点：

掌握有关8、9的加减法的计算方法，

理解“意图四式”。

教学难点：

正确进行有关8、9的加减法的计算。

教具、学具准备:课件。

教学过程

：

一、复习导入。 1、对口令。复习有关8、9的组成。 2、水果后面藏着几？（课件）指名学生回答后齐读一遍。 3、计算7以内的加减法。二、探索新知。（一）创设情境，尝试计算8的加减法。 1、看图说话。 (出示红花图画) 师：图上画着什么?谁还想说，并且和他说的不一样?(让学生充分说自己的看法。) 2、根据这幅图，你能写出哪些算式？

小组合作，自己试着写算式，写完后汇报交流。

小组汇报，教师板书：5+3=8、3+5=8、8-5=3、8-3=5 师：看一幅图，我们可以列2道加法算式和2道减法算式。

（二）动手操作，教学9的加减法。 1、左边摆5根小棒，右边4根小棒(老师领着学生整齐地摆出来) 师：你能根据你摆的小棒，列几道不同的算式吗？

（小组合作学习，先自己写算式。）

2、学生汇报，教师板书：5+4=9、4+5=9、9-5=4、9-4=5 （三）教学教材第53页想一想：

4+4＝( ) 8-4＝( ) 师：怎样计算？说说你是怎么想出来的? 引导学生归纳：当两个加数相同时，只能写出一道加法算式和一道减法算式。

三、巩固练习。

1、教材第53页的做一做。 2、练习十一的第6题。四、课堂总结。

同学们，你在这节课学会了什么? 五、作业设计。

完成课本第56页练习十一，第10、11、12、14题。

板书设计： 8和9的加减法 5+3=8 8-5=3 3+5=8 8-3=5

5+4=9 9-5=4 4+5=9 9-4=5

岳西县冶溪辅导小学

胡平

关于本教案的常见问题

Q：8和9的加减法ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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