资料摘要

第三节有机化合物的命名【教学目标】1.知识与技能:掌握烃基的概念;学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。2.过程与方法:通过练习掌握烷烃的系统命名法。3.情感态度和价值观:在学习过程中培养归纳能力和自学能力【教学过程】有机物种类繁多,结构复杂,普遍存在同分异构现象,因而命名问题十分重要。有

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二单元 有机化合物的分类和命名
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
143
下载次数
0
更新时间
2018-06-25 21:19:00
来源学校
学校:开州区陈家中学

第二单元 有机化合物的分类和命名教学设计第一课时

未知
2018-06-25 21:19:00
143
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二单元 有机化合物的分类和命名教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二单元 有机化�…教学设计第一课时

正文

第三节

有机化合物的命名

【教学目标】

1.知识与技能:掌握烃基的概念;学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。

2.过程与方法:通过练习掌握烷烃的系统命名法。

3.情感态度和价值观:在学习过程中培养归纳能力和自学能力

【教学过程】

有机物种类繁多,结构复杂,普遍存在同分异构现象,因而命名问题十分重要。有机物的常用命名方法有习惯命名法和系统命名法。

一.习惯命名法。

习惯命名法可用于比较简单的有机物的命名。例如烷烃可依据分子里所含碳原子的数目来命名。碳原子数在10以内的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示,碳原子数在10以上的用数字来表示,为了区分异构体,在名称的前面加“正、异、新”等字头来表示。

CH3CH2CH2CH2CH3

正戊烷

异戊烷

新戊烷

C9H20

壬烷

习惯命名法在实际应用中有很大的局限性,因此在有机化学中广泛采用系统命名法。

二.系统命名法。

系统命名法是中国化学会根据IUPAC命名法并结合我国语言文字的特点制定的命名法(也叫CCS法)。

系统命名法适用于所有有机物的命名,其命名步骤可概括为“选主链——编号定位——写名称”,下面结合实例介绍烷烃、烯烃和炔烃以及苯的同系物的命名。

1.烷烃的系统命名

命名口诀:

选主链编号位取代基标位置不同基相同基

⇨⇨⇨⇨⇨称某烷定支链写在前短线连简到繁合并算

(1)选主链:最长、最多定主链。

①选择最长的碳链作为主链。

②当有几个不同的碳链时,选择含支链最多的一个作为主链。如图所示,应选A为主链。

(2)编号位:编号位要遵循“近”“简”“小”的原则。

①首先考虑“近”:以离支链较近的主链一端为起点编号。

②同“近”考虑“简”:有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置时,则从较简单的支链一端开始编号,如

③同“近”、同“简”,考虑“小”:若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,两系列中各位次和最小者即为正确的编号。如

(3)写名称:按主链的碳原子数称为相应的某烷,在其前写出支链的位号和名称。原则是先简后繁,相同合并,位号指明。阿拉伯数字之间用“,”相隔,汉字与阿拉伯数字之间用“—”连接。

下面以2,3-二甲基己烷为例,对一般烷烃的命名的图示如下:

2.烯烃和炔烃的命名。

烷烃的命名是有机物命名的基础,其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。下面介绍烯烃和炔烃的系统命名步骤。

①将含有双键或三键的最长碳链作为主链,称为“某烯”或“某炔”。

②从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。

③用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字),用“二”“三”等表示双键或三键的个数。

例如:

3.苯的同系物的命名。

苯的同系物的系统命名步骤是:

①以苯环为母体,称为“某芳香烃”。

②在苯环上,从连有较复杂的支链的碳原子开始,对苯环上的碳原子进行编号,且使较简单的支链的编号和为最小。

③当苯环上仅有两个取代基时,常用“邻、间、对”表示取代基的相对位置。

例如:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-25 21:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 143
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157483

来自:学校:开州区陈家中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二单元 有机化合物的分类和命名教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二单元 有机化合物的分类和命名》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。