第一节 人口增长与人口问题课堂实录及点评

高考一轮复习

必修二：人口增长与人口问题

第一课时：人口增长与人口问题

【学习目标】

1．通过图表分析，学会判断某地区某时期的人口增长特点和变化。

2. 通过图表和材料的分析，知道两类国家的主要人口问题，分析造成的社会问题，并能提出针对性的措施。

3. 对“地球的宇宙环境”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。

4.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，把握难易，归纳解题方法和解题思路。

【学习策略】

结合教材、PPT、导学案补充的图文信息等，小组自主学、合作学、展示学、探究学。

【课前准备】

结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。

【课堂活动设计】



考点诠释1：人口增长的类型

探究活动1：读图1和图2，说出一个地区人口增长的类型，完成表1。

表1 图1 图2 人

口

增

类型

_________增长

要素

出生率、死亡率

要点

自然增长率=

率—

率

备注

一个地区的人自然增长率=

时，人口数最多

口增长包括

长

迁入、迁出

_________增长

_________率=迁入率—迁出率

和

【典型例题1】（2011年江苏卷）

表2为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，图3为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答第1—2题。

表2 项

目

年

份

2000年

2010年

78659903 41.38 20.80 37.82 图3 全省总人口（人）

74382809 苏南

人口比例（%）

苏中

苏北

33．71 23.12 43.17 1. 关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是（ ）

A．苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大

B．苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少

C．苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量

D．江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量

2．关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是

①0～14岁人口比例上升，人口增长加快 ②15～64岁人口比例上升，就业压力增大

③65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足

A．①② B．②③ C．①③ D．③④



考点诠释2：人口增长模式的特点及其分布

探究活动2：读图4，探讨人口增长模式的特点及其分布，完成表3。

表3 不同人口增长模式的主要特点及分布地区

人口增长模式

出生率

死亡率

特

自然增长率

点

人口增长速度

社会发展阶段

典型分布地区

原始低增长阶段

高增长阶段

增长减缓阶段

低增长阶段

[典型例题2]

（06年文综重庆卷）

图5为三个区域的人口统计图。读图回答1—2题。

1. a、b区域的人口增长模式分别属于（ ）

A．现代型和过渡型 B．原始型和传统型 C．现代型和传统型 D．传统型和过渡型

2. 影响c区域人口自然增长率的主要因素有（ ）

①经济发展水平较高

②人口受教育水平较低 ③医疗卫生水平较低

④人们的生育意愿较低

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

图5 ● 考点诠释3：不同国家或地区的人口问题

探究活动3：结合教材，探讨两类国家的人口问题及带来的社会问题和解决措施，完成表4。

表4 不同国家或地区的人口问题

国家

问题

影响

措施

人口出生率 ，人口发展中国青少年及儿童比重

家

过 数量增长 1、社会经济问题：就业 、社会不 ；计划 ；医疗卫生、教育、交通、住房等条件难以改

控制人口善；经济发展缓慢。

数量、提高2、生态环境问题：粮食 ，耕地压力过

人口素质 大，水土流失、环境污染。 人口增长 不足，国防兵员 ，青壮年负发达国家

人口

化

担过 ，社会福利事业开支 等社会问题；影响社会劳动力生产率的提高；老年人本身问题多，收入减少，开支加大，生活困难

鼓励 ；

接纳 【典型例题3】（2010年重庆卷）

图6是某地区人口数量变化图。读图回答1～2题。

1. 该地区面临的主要人口问题是（

）

A．人口素质低

B．人口老龄化

C．就业压力大

D人口增长快

图6 2. 与俄罗斯相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是（

）

A．大气污染

B．能源短缺

C．水土流失

D．淡水匮乏

【知识构建】

根据考试说明关于本课的“考试要点”和教材内容进行知识构建。