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Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. Lesson 9 1.能够听、说、读six,seven,eight。知识与技能2.能够听懂会说:How old are you? I am…3.会唱:How old are you? 教学目标过程与方法情感态度与价值观教学重
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- 2018-04-28 14:43:00
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- 学校:阿瓦提县第四小学
Lesson 9ppt配用优秀获奖教案
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关键词:Lesson 9ppt配用优秀获奖教案
正文
Unit 2
I’m in Class One, Grade Three.
Lesson 9 1.能够听、说、读six,seven,eight。
知识与技能
2.能够听懂会说:How old are you? I am…
3.会唱:How old are you? 教学目标
过程与方法
情感态度与价值观
教学重点
教学难点
教具准备
教学方法
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;发展自主学习的能力和合作精神。
培养学生用英语打招呼。
How old are you? I am…
能听懂,会将对话与自己的实际情况结合起来。
录音机、PPT、奖励卡片
创设情境、设疑导入、教师讲授法
教学过程
备注
课型
新授
1.Warm-up
(1) Count the number from 1 to 10.
(2)Let's do . Teacher :Show me five. Ss : Five , Five , Five . (3)Sing an English song: How old are you?
2.Presentation
(1)Show learning aims and students read them .
(2)Show Gao
wei' picture . Let a student act out him. And then introduce him. (3)Teach the new words: six, seven, eight. Pay attention to the pronounce of
these letters i,e,gh,
(4) Let's play.
(a): What can you see?
(b): read the phone number. Play the tape and read the drills in Just talk and Just learn. 3.Practice
(1)watch the video and do exercises.
1 / 2
(2)Read the dialogue in different ways.
(3)
Students use their real information make dialogue.
(4)
Students introduce themselves.
Today we have learned three new number words: six, seven, eight. and 课堂小结
important sentences: How old are you? I am eight. We can introduce ourselves in English.
(1) Read the lesson to your parents or your partners fluently. 布置作业
(2) Speak out your parents phone numbers in English. Lesson 9
How old are you?
six. 板书设计
I am
seven
eight
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