3 磁铁游乐场优质课教案推荐
3 磁铁游乐场优质课教案推荐
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关键词：3 磁铁游乐场优质课教案推荐
正文
龙山县第五小学三年级
科学教研组集体备课教案
课 题
1．
磁铁游乐场
课 型
新授
课时
1 主备人
陈昌华
教者
时 间
节数
知识与能力：复习磁铁的基本性质，能运用有关知识解决实际问题。 过程与方法：1．学习按照观察实验的基本过程进行简单的实教学
验设计和实验。2．创新能力的培养。
目标
情感态度价值观：1 乐于用学到的磁铁的相关知识解决生活学习中的问题，从而改善生活。2．通过解决问题的过程激发学生的创新意识。
重点：运用磁铁的性质解决实际问题。
重难点
难点:自行设计实验并进行操作论证。
教学
方法
教学
各种形状的磁铁、大头针、没有标明磁极的磁铁等
准备
预习 学生预习课文并在家长的指导下进行初步探究实验。
指导
教学流程设计
一．教学导入
我们知道了磁铁的哪些秘密？让我们一起到磁铁游个性化修改
教法：引导法。
学法：合作探究法。
乐场去大显身手吧！
二．活动 沙里寻针
1．提问：有一些回形针混到沙子里去了，有办法迅速把它们拣出来吗？
2．学生讨论。
3．动手实验。
4．说一说刚才这个方法运用了磁铁的什么“本领”？
二．活动
辨认磁极
1．设疑：一个没有标明磁极的磁铁，用哪些方法可以辨认它的磁极？
2．学生根据记录表讨论方案。
3．汇报交流、完善方案。
4．填写好方案设计表。
5．学生实验。
6．把自己的辨认方法与同学交流。
三．制作玩具
1．过渡：制作或改装一些磁铁玩具，并说一说它利用了磁铁的哪些性质。
2．学习第三小组的设计说明，照样子做一做。
3．布置任务：欢迎大家设计一些有趣的磁铁活动加入我们的磁铁游乐场。
板书设计 3、磁铁游乐场
沙里寻针
有一些回形针混到沙子里去了，有办法迅速把它们拣出来吗？
辨认磁极
一个没有标明磁极的磁铁，用哪些方法可以辨认它的磁极？
作业设计
利用磁铁的特性，制作自己喜爱的玩具。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-04 09:35:00
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作者信息
5ygggwenku_53747
来自：学校：龙山县第五小学
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