Recycle 2教案公开课一等奖

Recycle2 The Second Period

教材分析

1.

本节课是人教版小学英语五年级下册recycle2中的第二课时

，内容是主要复习Unit4中的基数词和序数词。

2.

本节课的主要目标是让学生复习序数词形式，重点让学生听懂会说单词first(1st), second (2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th)以及能听懂、掌握句型

“When is...?”和“It’s on...”并能在实际情景中灵活运用。

学情分析

1. 五年级学生具有好玩、好动、好奇心强、爱表现的特点。他们已经学习了两年多英语，已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语、教师的指令已经基本掌握，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子，在教师的指导下能做一系列的任务活动。

Teaching aims:

知识目标：

1. 能听、说、读、写单词first(1st), second (2nd), third(3rd), fourth(4th),和fifth(5th)，

2. 初步了解序数词的用法及在句子中的读法写法。

3. 能听懂、掌握句型“When is...?”和“It’s on...”并能在实际情景中灵活运用。

技能目标：

1. 能够理解对话大意并按照正确的语音、语调朗读对话。

2. 能完成“Animals and dates”部分的对话内容。

Teaching important points:

1. 能听、说、读、写单词first(1st), second (2nd), third(3rd), fourth(4th)和fifth(5th)。

2. 能听懂、掌握句型“When is...?”和“It’s on...”并能在实际情景中灵活运用。

Teaching difficult points:

1. 复习数字1-5的序数词形式。

2. 能正确询问和回答某项活动或某个节日的日期。

Teaching methods: 1.

Total Physical Response 2.

Whole Language Approach 3.

Communication / Work –in- pair Teaching aids: PPT, word cards Teaching procedures: Step1. Warm-up: 1. Greetings and free talk.（引出课题）

2. Sing a song 《The twelve months》

Step 2. Presentation

1. T: How many months are there in a year?

What are they? 2.Read and spell 3. T: How many days are there in January?/April? 4.Write the months in the correct column. 5.Teach the method of memorizing the days of each month. 6.let’s say. Step3.Practice 1.Show the calendar. 2.Ask and answer T:What will you do on Children's Day? S:We will... 3.Game:Read quickly. 4.Fishing 5.Make a sentence. Step4.Consolidation 1.Animals and dates

2.Enjoy the song 《When is your birthday》

Step5. Homework

1.同桌之间用今天所学的序数词和句型操练对话。

2.向你的父母或好朋友说一句今天学会的最感兴趣的句子。

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