4 吸热和散热优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

2.4 吸热和散热（第1课时）教学过程：一、导入：二、探究好了，老师先来说一下实验步骤：一、组装实验仪器：首先把铁架台放在实验桌中央，然后放上酒精灯，调剂热铁圈至适当高度，把石棉瓦黑色的一面朝下放在铁圈上，在把烧杯（水和油）放在石棉瓦上。然后再把温度计挂在最上面的铁圈上，使温度计的液泡完全浸没在液体

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 吸热和散热

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 08:15:00

来源学校

学校：西安市长安区第二小学

4 吸热和散热优质课教案

未知

2018-05-03 08:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 吸热和散热优质课教案

正文

2.4 吸热和散热（第1课时）

教学过程：

一

、导入：

二、探究

好了，老师先来说一下实验步骤：

一、组装实验仪器：首先把铁架台放在实验桌中央，然后放上酒精灯，调剂热铁圈至适当高度，把石棉瓦黑色的一面朝下放在铁圈上，在把烧杯（水和油）放在石棉瓦上。然后再把温度计挂在最上面的铁圈上，使温度计的液泡完全浸没在液体中。

二、同时加热水和油6分钟，由老师给大家计时，当老师说3的时候，准备读数，当数到1时，老师说读数，你们迅速把温度计上的读数读出来并记录在表格中，当老师说实验结束时，你们把酒精灯从一侧移出来，用灯帽盖灭。三个同学负责读油的，三个同学负责读水的温度。

三、实验注意事项

1.正确使用酒精灯

2.加热过程中，仪器很烫，不能用手触摸

3.熄灭酒精灯时，把酒精灯轻轻从一侧推出，在用灯帽盖灭

师：好了，大家听明白了吗？好的，现在开始，3,2,1开始读数，好的，把数据记录在第一个表格中。

师：3，准备读数，2,1开始读数，记录在第二格中。依次记录6分钟。

师：好的，现在停止加热，跟刚才一样，老师说3的时候，准备读数，2,1的时候，老师说读数的时候就开始读数并记录在表格的第二行第一格中。

师：好了，实验完成。大家不要去碰实验仪器，因为很烫。现在哪一个小组来给我们汇报一下你们小组的实验数据。

师：第一小组。

生：汇报数据。

师：好的，我们一起来看一下。在加热6分钟的过程中水上升了xx摄氏度，油上升了xx摄氏度；在停止加热6分钟的过程中，水下降了xx摄氏度，油下降了xx摄氏度。好的，师油吸热快还是油吸热快？

生：油

师：是水散热快，还是油散热快？

生：油。

三、小结：

师：好的，通过这个实验，我们可以发现油的吸热快，散热也快，水的吸热慢，散热也慢，所以油的吸热性好，散热性也好。水的吸热性差，散热性也差。

四、板书

五、教学反思

1.没有让学生自己计时，不能锻炼学生的独立动手能力。

2.上课过程中，学生比较乱，没有控制好课堂。

关于本教案的常见问题

Q：4 吸热和散热优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 吸热和散热》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 吸热和散热优质课教案