C第二课时教学设计

现在进行时教案

五年级英语

许碧瑜

Step1. Warming up: 1.（手拿书问学生）我现在在做什么？

我现在在看书/上课。

2. 你们现在在做什么？

在听课。

3.（问学生）XX现在在做什么？

他/她现在在……

有没有发现咱们现在所讨论的话题有没有什么共同点呢？

都是在讨论现在在做什么，也就是现在所进行的事情。

OK. 这节课我们就来学习现在进行时。

Step2.Presentation: 1.

现在进行时的概念：

a.表示此时此刻正在进行的动作。

eg:

---What are you doing now? 你在做什么?

--- I am reading English now.

我正在读英语。

b.表示现阶段下在进行的动作或持续的状态。

eg:

They are studying hard this term. 他们这学期一直很努力学习。

Tom is writing a novel these days. 汤姆这些天在写小说。

c. go, come, leave, arrive 等动词用现在进行时表将来。

eg:

They are leaving for Shanghai. 他们即将要离开去上海。

Lily is coming. 丽丽就要来了。

2. 结构:

主语

+ be ( am / is / are ) + v-ing + …

3. 时间状语（标志词）：now,

或句子中含有look, listen,这类的暗示词时要用现在进行时。

eg: Look, they are playing basketball. 看，他们在打篮球。

4. 句型:

1. 肯定句:

主语

+ be ( am / is / are ) + v-ing + …

eg：

I am speaking English. 我正在说英语。

eg：

She is drinking water. 他正在喝水。

2. 否定句:

主语

+ be ( am / is / are ) + not + v-ing + …

eg：

I am not speaking English at the moment.

此时我没有说英语。

eg：

She is not drinking water. 他现在没有喝水。

3. 一般疑问句：

Be ( Am / Is / Are ) + 主语

+ v-ing + …

eg:

Are you speaking English?

Yes, I am. /

No, I’m not. . 你在说英语吗? 是的,我是。/ 不, 我没有。

eg：

Is she drinking water now?

Yes, she is . /

No, she isn’t.

她正在喝水吗? 是的,她是。/ 不, 她没有。

4. 特殊疑问句：

特殊疑问词

+ be ( am / is / are ) + 主语

+ v-ing + …

eg:

What are you doing at the moment? 你现在在干什么?

eg:

What is she doing now? 她在干什么?

5. 动词-ing形式的变化规则:

1. 直接在词尾加-ing. 如: drink, speak, listen, hear, play, jump, sing, …

2. 以e结尾的词去e再加ing. 如: write, dance, love, live, …（see—seeing）

3. 以重读闭音节（辅元辅）结尾且末尾只有一个辅音字母的词, 双写该辅音字母再加-ing. 如: sit, run, begin, get, stop…

4. 少数几个以ie结尾的词要变ie为y, 再加–ing. 如: die, lie等.

Step3.Consolidation &Extention: 1.do→

watch→

play→

2. eat→

read→

write→

3.dance→

come→

have→

4.run→

swim→

get→

Step4、Sum-up:

动词-ing形式的变化规则:

1. 直接在词尾加-ing. 如: drink, speak, listen, hear, play, jump, sing, …

2. 以e结尾的词去e再加ing. 如: write, dance, love, live, …

3. 以重读闭音节（辅元辅）结尾且末尾只有一个辅音字母的词, 双写该辅音字母再加-ing. 如: sit, run, begin…

4. 少数几个以ie结尾的词要变ie为y, 再加–ing. 如: die, lie等. Step5、Homeork: 复习背诵动词-ing形式的变化规则。