资料摘要
第5单元 6—10的认识和加减法 6和7的组成【教学目标】: 1、2、使学生掌握6、7的组成。培养学生的动手操作能力和思维能力。【教学重点】:掌握6和7的组成。【教学难点】:初步培养学生的类推能力。【教具、学具准备】:小棒7根,小圆片7个。【教学过程】:一、复习1、数数:从1数到7;从7数到1。
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6和7的组成主要内容及教案内容
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关键词:6和7的组成主要内容及教案内容
正文
第5单元 6—10的认识和加减法
6和7的组成
【教学目标】: 1、
2、
使学生掌握6、7的组成。
培养学生的动手操作能力和思维能力。
【教学重点】:掌握6和7的组成。
【教学难点】:初步培养学生的类推能力。
【教具、学具准备】:
小棒7根,小圆片7个。
【教学过程】:
一、
复习
1、数数:从1数到7;从7数到1。
2、口答。
①
6前面是几?
②
6后面是几?
③
与5相邻的是几?
二、
新授
1、教学6的组成。
①把6个小圆片给涂上2种颜色,可以怎样涂?
打开书第41页。在书上给小圆片涂色,教师巡视。
(教师可以指导学生有顺序地涂色。)
②让学生结合自己涂的小圆片,完整填出6的组成。
③指名回答,教师板书。
2、教学7的组成。
问:将7个小方块分成两堆,有几种分法呢?
①学生动手操作。
②小组内讨论,有几种分法?
③学生反馈,教师板书:7 7 7 /\ /\ /\ 6 1 5 2 4 3 问:我们看到了每一组,还能想到什么? 三、
练习
1、对口令。
2、完成教材43页练习九的第4题。
【板书设计】:
6和7的组成
6的组成 7的组成
【作业设计】:
【课后反思】:
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:6和7的组成主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6和7的组成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。