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三年级下册Uint Three At the zoo<
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- 2018-06-05 21:06:00
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A公开课参赛课教案
未知
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关键词：A公开课参赛课教案
正文
三年级下册Uint
Three
At
the
zoo
一.教学内容
①能听懂，会用句型“Look at … It's… ”来介绍动物，并能在现实生活中运用.②能听懂，会用句型“It's…”来介绍身边的物体.并能在现实生活中运用.③能听.说.读.写单词: tall ,short ,fat来形容动物特征.
二.教学目标
知识目标:能听懂说A部分Let's talk 中的对话，能听说读写单词: tall.short .fat.
能力目标:会用句型“ Look at…It's…”来介绍动物.并在现实生活中灵活运用.
情感目标:通过对动物的描述，并了解动物是人类的朋友.培养学生热爱动物.
三.教学准备
单词卡片
四.重点
能掌握和运用句型“Look at…
It's…
”来介绍动物并能在现实生活中运用.听.说.读.写单词:tall short fat. 五.难点
能正确使用本课句型介绍物品.正确使用形容词.
教学过程
Step 1:Warming up
Greeting
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss Zheng.
T: How are you today?
S: I'm fine, and you?
T: I'm fine ,too. Step2:Revision/leading in
复习上节课内容单grandmother.grandfather.brother.sister.mother.father.family.
老师展示一张有长颈鹿的卡片，并问这是什么呀？长颈鹿. 只长颈鹿，引出新课. Step3: Presentation
老师板书呈现:
Look at that giraffe.
看那只长颈鹿
句型: Look at…
看…
词看那
Wow!
It's so tall.
哇！
它好高呀.
句型: It's…
它是…
Ha! It's short and fat!
哈
它又矮又胖.
Look It's so
Step4:Practice
老师展示单词卡片让学生通过记忆说出动物单词，训练学生的记忆和反应能力.
老师出示单词卡片.全班同学竞赛说出单词
.分组读，个人读.
S1:tall tall
S2: short short
S3: fat fat
at that
S4:
baer baer
S5: girffe . monkey. elephant.
……
老师抽查学生读黑板上的句子句型，反复读，强化记忆.
Step5:Consilidation
老师给出几个dog. fish.bird动物的单词让学生用句型“Look at ……lt's……来形容动物特征.”
连线小游戏加强巩固.
girffe
高的
short
长颈鹿
fat
矮的
tall
胖的
Step6: Homework
回去把单词short. tall .fat 工整抄写在作业本上.一个单词写三遍.
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：A公开课参赛课教案是什么类型的资料？
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