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PEP Book 5 Unit 5 My New Room 教学设计广西贵港市港北区庆丰镇中心小学 李晓芳教学内容: Let’s talk教学目标与要求：1、能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin。2、能够听、说、认读句型
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- 2018-04-17 10:27:00
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- 学校：贵港市港北区庆丰镇中心小学
B课堂实录【2】
未知
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关键词：B课堂实录【2】
正文
PEP Book 5 Unit 5 My New Room 教学设计
广西贵港市港北区庆丰镇中心小学 李晓芳
教学内容: Let’s talk
教学目标与要求：
1、能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin。
2、能够听、说、认读句型There is a…/There are…并能在情景中正确运用。
3、能模仿本课对话，并能在一定的语境中运用所学语言进行交际。
教学重点：掌握Let’s learn部分的五个四会单词，并能进行简单问答、介绍。
教学难点：能够准确地运用There be 句型描述房间的物品。
三、课前准备：
课件、词卡、图片。
四、教学过程：
一.Warm-up
1、Warming up. 二.Preview and presentation 1、What can you see in this picture? 课件出示一张卧室的图片。
T: This is my new bedroom. What can you see in the room? S: I can see many books …
2、导出新句型。（讲解新句型）
3、let’s talk
（1）让学生带着“What’s Sarah’s room like?” 听Let’s talk部分。
T：I have my own room now. S : Really ?What’s it like .
T: There is a big mirror and a new closet. There are green curtain. (2)个别学生起来回答问题。
(3)逐句跟读。
(4)同桌拿出自己卧室的相片进行对话练习。
4、Bingo game（分组比赛看图片说句子）
5、Draw and say 学生两人一组，学生A描述一个想象的房间或自己的房间，学生B根据听到的内容在空房间内画出相应物品，然后交换角色练习。
6、Let’s chant.
学生根据图片边做边说：
Closet，closet，There is a closet! Curtain，curtain，There is a curtain! Trash bin，trash bin，There is a trasg bin! End table，end table，There is an end table! Air-conditioner，air-conditioner，There is an air-conditioner ! 五、布置作业：
1、抄写本课的单词和句型。
2、向其他的同学描述自己设计的卧室。
六、板书设计：
PEP Book 5 Unit 5 My New Room
There is a… mirror，curtain，closet，
There are… end table，trash bin 七、教学反思：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 10:27:00
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