2 导体和绝缘体教学设计模板｜教案在线预览

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附表1教学设计表一、基本信息学校课名学科（版本）课时导体和绝缘体科学（苏教版）1 肥西县桃花中心校教师姓名章节年级唐照存五二、教学目标1、能够利用检测装置检测物体的导电性能，在做出预测的基础上检验自己的预测；2、认识导体和绝缘体，知道人体、大地和自然界的水也是导体；3、树立安全用电的意识。三、学习者

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所属课文：2 导体和绝缘体

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2018-05-07 08:13:00

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学校：肥西县桃花镇中心学校

2 导体和绝缘体教学设计模板

未知

2018-05-07 08:13:00

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关键词：2 导体和绝缘体教学设计模板

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附表1

教学设计表

一、基本信息

学校

课名

学科（版本）

课时

导体和绝缘体

科学（苏教版）

1 肥西县桃花中心校

教师姓名

章节

年级

唐照存

五

二、教学目标

1、能够利用检测装置检测物体的导电性能，在做出预测的基础上检验自己的预测；

2、认识导体和绝缘体，知道人体、大地和自然界的水也是导体；

3、树立安全用电的意识。

三、学习者分析

学生学习科学的兴趣比较浓，但动手操作能力比较差。

四、教学重难点分析及解决措施

重点：固体及液体导电性的探究实验

。难点：液体、人体、大地的导电性探究。采用小组合作动手实验解决重点和难点。

五、教学设计

教学环节

导入

起止时间

（0’1”-2 ’30”）

环节目标

明确任务

教学内容

教师谈话等

学生活动

自由回答

媒体作用及分析图片展示

利用smart拉合、多功能笔等清晰展示教学内容

利用smart拉合、图片等清晰展示教学内容

利用smart提示隐藏等清晰展示教学内容

活动一

会认识简单（2’31”- 电路组成及5’30”）

电流方向

（5’31”- 6’45”）

（9’51”- 21’10”）

会认识电路检测器及作用

知道提示的内容及作用

师生互动演示

动手操作

活动二

认识电路检测器

活动三

温馨提示

观察分析提示内容

活动四

（18’41”- 23’40”）

具体辨别导体和绝缘体

进一步认识导体和绝缘体

分组实验

利用smart视频播放拖拽等让学生动手操作，效果好。

利用smart时钟工具控制讨论时间

活动五

（21’11”- 23’30”）

（23’31”- 29’20”）

认识导体和绝缘体

学生汇报认识结果。

分组汇报

活动六

认识导体和绝缘体

师生归纳

讨论交流归纳

利用smart翻板等清晰展示教学内容

活动七

（23’21”- 35’40”）

会安全用电

安全用电

师生讨论交流演示

利用smart视频播放、演示等功能让学生动手操作，效果好。

利用smart翻板、骰子、归类等功能让学生动手操作，效果好。

师生小结

（35’41”- 43’24”）

巩固导体和绝缘体的认识

师生互动练习

互动练习

注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

关于本教案的常见问题

Q：2 导体和绝缘体教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 导体和绝缘体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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