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Unite 3 This is my father 一．教学目标1.让学生能够认识新单词：father mother brother sister grandfather grandpa grandmother grandma.掌握运用句子Who is this?This is......和Who
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Lesson 1教学设计实例
未知
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关键词：Lesson 1教学设计实例
正文
Unite 3 This is my father 一．教学目标
1.让学生能够认识新单词：father mother
brother
sister
grandfather
grandpa
grandmother
grandma.掌握运用句子Who is this?This is......和Who is that?That is......
2.让学生能够根据图片和情景说出单词句子。在图文和场景下进行简单的英语交流和表演，培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。
3.通过学习活动，培养学生注意观察，乐于模仿的良好习惯和主动竞争的意识。
4.通过小组活动培养学生合作交流能力。
二．教学难点
能正确认识新单词father mother
brother
sister
grandfather
grandpa
grandmother
grandpa 询问及介绍他人的句型Who is this?和Who is that?
难点：在日常生活中灵活运用所学单词和句子。
三．课前准备
家庭照片
录音
人物图片
四：教学过程
(一)游戏复习，营造学习英语的气氛
1.歌曲导入激发学生兴趣在热身的时候，首先让学生听歌曲：“my
family”吸引学生，渲染学习英语的气氛。
2.通过卡片人物头像，进行新单词的教读。
3.分组练习单词或用拍手对单词的记。
4.学习句子Who is this?This is......和Who is that?That is..... 5.学生分组练习句子。
6.回顾课文，巩固练习。
五.完成课堂练习。
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关于本教案的常见问题
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