资料摘要
2.科学自己做,我也能成功教学目标科学探究1.能综合运用所学习的实验方法,以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。2.能以合适的方式,比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。情感态度与价值观1.乐于探究,能积极参加设计和实施实验研究。2.爱思考,能在研究中,提出自己的发现和问题。科学知识1.知
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2 科学自己做,我也能成功优秀公开课教案
未知
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关键词:2 科学自己做,我�…优秀公开课教案
正文
2.科学自己做,我也能成功
教学目标
科学探究
1.能综合运用所学习的实验方法,以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。
2.能以合适的方式,比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。
情感态度与价值观
1.乐于探究,能积极参加设计和实施实验研究。
2.爱思考,能在研究中,提出自己的发现和问题。
科学知识
1.知道空气具有阻力,知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关。
科学、技术、社会、环境
意识到人类对自然事物的利用,以及这种利用是建立在对事物属性的基础上的。
教学准备
手帕或塑料薄膜,剪刀、细棉线若干、回型针若干……
一.教学导入
玩过小降落伞吗?能运用自己所掌握的实验本领,研究一下怎样才能让降落伞降得更慢吗?
二.活动
研究降落伞
1.分析问题,猜测各相关因素
问题:怎样使降落伞降落得更慢?
猜测:影响降落伞降落快慢的因素:落伞的大小、形状、坠物的轻重等等。
2.
设计实验方案
(1)小组之间进行讨论和交流:
(2)以简单的文字把实验打算和思路写下来。
3.
按计划实施实验,记录实验数据
(1)
互相合作,分头做好抛伞、计时以及记录等工作。
(2)
反复尝试
4.
整理记录,分析数据,做出结论。
5.
展示交流,共享成果。
6.
寻找改进降落伞的方法。
1
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关于本教案的常见问题
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