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Unit 6 Where Is My Eraser ?(第一课时)教学目标:1.能听说读写重点词汇:chair, desk, window, door, floor, classroom.2.能听说认读以下方位介词:on , in, under, near.3.初步认识并掌握句型:----Where
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- 学校：陇西县菜子镇东风小学
Part A教案2
未知
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关键词：Part A教案2
正文
Unit 6 Where Is My Eraser ?
(第一课时)
教学目标:
1.能听说读写重点词汇:chair, desk, window, door, floor, classroom.
2.能听说认读以下方位介词:on , in, under, near.
3.初步认识并掌握句型:
----Where is the...?
----It’ s on/in/under/near the...
教学重点及难点:
1.掌握四会单词及句型。
2.方位介词的正确运用。
教学过程:
Step 1. Warming-up:
1.Greeting.
2.Look and think:
-Where is the cat?
-It’
(出示图片,复习方位介词on, in, under, near)
Step 2. Teaching new words:
1.Show some pictures
1)Ask and answer:
-What’s this?
-It’s a ball.
-Where is the ball?
-It’
(领读句子where is the...?并教授新单词chair)
依次出示book, vase, dog, cat等图片,教授其他新词汇desk, winder, door, floor.
2)Look and say
-What’s this?
出示图片,教授新词汇classroom,并引导学
-It’
生准确作答)
-What’s in the classroom?
-windows, chair, desk, doors...
2.Read the words:
1)开火车读单词。
2)点兵点将。
Step 3. Practise
1.Let’ s play games.
2.Look and write.
3.Read and tick or cross.
Step 4. Homework.
Write the new words ,and read them to your parents.
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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