识字加油站+书写提示+日积月累教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地一》教学设计第一课时教学目标:1.认识“阴、雷”等7个生字。2.掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。3.通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语。4.激发学生主动识字、写字的兴趣。教学重点:积累描写春天的词语。教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣。教学过程:一、谈话导

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2021-07-19 12:06:48

来源学校

学校：苍溪县陵江镇第五小学校

识字加油站+书写提示+日积月累教学设计及说课稿

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关键词：识字加油站+书写�…教学设计及说课稿

正文

《语文园地一》教学设计

第一课时

教学目标:

1.认识“阴、雷”等7个生字。

2.掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。

3.通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语。

4.激发学生主动识字、写字的兴趣。

教学重点:积累描写春天的词语。

教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣。

教学过程:

一、谈话导入。

引导学生谈谈近几天的天气,引入课题。

二、识字加油站

1.学生自由读字词。(教师正音)

2.从这些字词里你们有什么发现?(都和天气有关)

3.看图认读“阴、雷”等7个字,并总结识字方法。

4.多种方式认读字词。

5.你还知道哪些和天气有关的词语呢?(雾霾、风暴、闪电、狂风……)

三、书写提示

1.学生分小组自由读字,要求把字音读准。

2.观察这些字,发现他们的共同点是全包围结构或具有全包围结构的特点。

3.生观察师书写,学生根据师写总结出笔顺规则。

4.学生读书本提示语言,师作强调。

5.学生上台书写笔顺,教师检查。

6.学生描红、临写:先看后写再对照。

四、日积月累

1.学生自由读四字词语。

2.你有什么发现?(都和春天有关。)

3. 看图读词语。

(鸟语花香、万紫千红、春光明媚……)

4.多种形式巩固读词语。

5.你还知道哪些和春天有关的四字词语?

五、课堂总结

学了这一课,你懂得了什么?

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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