4.脚底接地滚球教案推荐

三年级

体育与健康

脚底接地滚球

班级：三年一

人数：21人

教师：陈海斌

课节：10周2节

1、

脚底接地滚球

2、游戏：

地滚球球接力

1.运动参与目标：让学生积极参与到学习中建立正确的技术动作，并大胆向同学展示自己的动作。

2.运动技能目标：通过分组练习、游戏、比赛等教学形式，让学生学会脚内侧传接球的正确动作，提高传接球的准确性。

3. 身体健康目标：通过本课的练习，提高学生速度、灵敏、协调等身体素质的全面发展。

4. 心理健康目标：在学习中充分展现自我，感受和体验其中的乐趣。

5.社会适应目标：通过游戏、比赛等活动，体现合作交往，团结合作的精神。

课堂常规—准备活动—走的姿势—游戏—放松—小结—下课

场地器材

足球场

负荷

时间

次数

强度

教学内容

教师活动

学生活动

组织：

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

务。

二、准备活动：

1、热身跑 2、关节运动。

3、专项准备活动。

1．督促学生迅速集合，×××××

队形整齐。

×××××

2．要求体委认真整队，

◎

检查人数。

二列横队，体操队型

1、学生站二列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

10 1 1 小

2、宣布课的内容和任3．师生问好，教师精神饱满、声音宏亮。

4、安排见习。

5、安全要求，纪律要求。

6、引导学生进入热身阶3、听从指挥注意力集中。

段

4、学生充分活动各关节。

分钟

2 一、绕操场标志物跑教师领跑，并发出口令指

（2--3分钟）

挥慢跑、路线及要求教师

口令声音洪亮，精神饱

1、注意听讲。

满。

2、跟随老师完成慢跑练习

3 3、注意团队精神，跑步队伍整齐

15/

分钟

4 二.持球练习：（5--61、教师示范讲解。

1、认真听老师安排

分钟）

2、用口令指挥练习。

2、主动的完成持球操练习

1 脚内传足球

3、练习中提示动作要领。

3、练习时动作舒展，注意动作要求。

2 抬腿停绕足球

4、练习中纠正错误动作。

3 转体接球

备注：针对足球的特点，4、认真完成热身活动，提高对热身 中

4 踢球练习

5拨球推球练习

设计具有专项性的准备活动。

活动的认识。预防运动伤害。

顺序 教学内容

教师活动

学生活动

负荷

时间

次数

强度

1老师讲解要求，提出问题，1、听老师要求，积极安排练习。

2总结练习提出问题

思考，进行练习

2学生回答老师提问。

两人一组自由传球练习（2-3分钟）

学习脚内侧踢球动作技术：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左1．讲解脚内侧正面传接球技1．积极思考，认真听术

讲解，记住动作要求及2．给学生做正确示范动作

技术要点、作用。

3．将学生分二组，安排在二

个区域，安排小组长负责组织2．按要求进行分组讨练习、研究学习。

4、安排练习内容：

论学习。

A两个同学一组踢固定球，做

脚内侧踢球支撑腿战位及踢 3、根据自己能力选择球部位模仿练习

练习伙伴。

右，大腿外展，脚底与地面平行， 脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内B、两个同学一组迎面间隔5

米脚内侧传接球。

侧击球的后中部，同推送或敲击

12C、行进间脚内侧传球

的方法

4．相互鼓励、提示，分钟

2/3 10人相距5米进行传接球练

按要求完成技术动作。

习。

D、3 提高性游戏：“耍猴子”8

5、听老师提示变换练人围成一个圈

学习脚内侧接地滚球

习内容。

中间俩人人抢球，在传球的过动作要点：支撑脚脚尖正对来程中，被抢者换上，依次轮换。

球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，

5、学生练习时，教师巡回辅脚底与地面平行，脚内侧迎球。

6、注意总结，针对个导，面向全体，纠正错误动作，（19--20分钟）

人情况，纠正自己的动加强德育渗透。

作。

6、及时总结，提出辅助的练习方法。

7、指导学生改进自己技术动

作。

1、教师分组组织练习，每组7、勇于展示自己，在游戏中提高自己的动作技术。

中

一.集合队伍

结

二.放松活动

束

三.小结

部

四.收回器材

分

五.师生再见

（4—5分钟）教

学

评

价

10人。

2、安排小组长负责比赛秩序。

8、学生评价自己学习情况

3、教师巡回指导，积极

参与。

1．认真学习比赛方法及要求

2．积极参与，相互配合

3．注意练习时的安全

1、教师吹哨集合队伍

1、迅速集合队伍二列

2．教师示范并用口令指挥学2、仔细观察并按照教生做放松练习

师要求认真做放松练习

3评价本次课

3体委协助教师收回器 3 4、安排收还器材

材

5、师生再见

4．师生再见

1 小