3.跨越式跳高考核优质课教案推荐｜教案在线预览

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扬州市工人新村小学备课教学时间课题跳跃：跨越式跳高（考核）第 6 课时累计课时主备人教学目标１、能熟练完成跨越式跳高的完整动作。２、能在考核中发挥出自己最好的水平，在同伴面前努力展示自我。重点难点动作流畅，能在跳跃过程中保护好自己教学活动设计一、准备部分１、课堂常规成四路

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所属课文：3.跨越式跳高考核

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2018-04-19 08:47:00

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学校：扬州市工人新村小学

3.跨越式跳高考核优质课教案推荐

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关键词：3.跨越式跳高考核优质课教案推荐

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扬州市工人新村小学备课

教学时间

课

题

跳跃：跨越式跳高（考核）

第 6 课时

累计课时

主备人

教学目标

１、能熟练完成跨越式跳高的完整动作。

２、能在考核中发挥出自己最好的水平，在同伴面前努力展示自我。

重点难点

动作流畅，能在跳跃过程中保护好自己

教学活动设计

一、准备部分

１、课堂常规

成四路纵队集合，师生问好。

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★

O O O O O O O O ２、教师宣布本课任务

１、

准备活动：

个性化设计

热身游戏：找朋友

二、基本部分

教师活动：

１、

２、

学生分组进行准备活动，进行跨越式跳高的辅助练习。

教师宣布考核方法与规则，简单提示学生在每一个高度上有三次机会，失败了就不能再跳以后的高度了。

３、

将学生分组进行练习，使巡视指导，强调在快速跑动中顺利地通过障碍物，注意互相观察，积极注意改进动作。

４、

组织学生丈量步点、试跳，提示安全要求后组织考核，鼓励学生发挥出最好的水平。５、

安排好考核结束的学生进行观看，注意安全。

扬州市工人新村小学备课

教学时间

教学活动设计

学生活动：１、

师的带领下分小组认真做好专项准备活动，原地摆腿、助跑、起跳

个性化设计

与过杆等动作练习。

２、

认真听教师的讲解，了解考核的方法和规则，做好考核前的准备工作。

３、

两人一组进行丈量步点、试跳，注意安全，在考核中互相鼓励，发挥出自己最好的水平。

４、

考核结束的学生在指定的区域内观看，不妨碍他人进行考核，保障自己和他人的安全。

５、

听取教师讲评，了解自己的进步幅度，明确自己今后学练跳高的努力方向。

三、结束部分

整队集合，放松活动。

总结本课情况，布置课后练习。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：3.跨越式跳高考核优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.跨越式跳高考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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