第1课画感觉板书设计.pdf

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关键词：第1课画感觉板书设计

正文

美

术

课

案

例

设

计

课

题

画感觉

总第

1 课时

教学目标：

1、

在对外界事物的认识上

要求学生有自己的见解，不盲从他人观点。

2、

在画面构图和色彩应用上要做到新颖独特，对以往的绘画模式要做到突破。

教学重点、难点

重点：教师引导学生关注自己的内心感受，学习尝试将个人的感觉具象化。

难点：如何将同一种感觉在画面上进行多种形式的表达。

教学准备：

师：暖色系、冷色系、对比色系材料及相关作品。

生：宣纸、毛笔、水粉、墨汁等。

教学设计

一、欣赏引趣：

1、

欣赏音乐资料，形成感受。

2、

这些音乐在你头脑中留下什么印象？如何把他们具象化？（使学生通过欣赏无形的音乐，把音乐之中的信息具体化，同时再次编辑形成画面。）

二、观察探究：

1、

感悟音乐节奏带来的情绪感受，将合适的色彩与形式加入到其中。

2、

出示范画，引领学生创作方向。

（将音乐中的激昂、平缓、哀婉、惆怅等诸多情感因素在画面中加以形象化，同时兼顾个人的理解水平。）

三、创新求异：

1、

在问答环节中将不同的情感体验加以收集、比较。

2、

将不同的意见对立起来，举行一场小型创作比赛，用最后结果进行比较。

修

订

四、欣赏评述：

1、作业展示，讲述自己心中的音乐之旅。（根据画面）

2、学生互评：谁的作业视觉冲击力更强烈，哪种意见的持有者更好地表达了自己的见解。（在这些作业创作中有更出色的作品，讲一讲自己是根据什么创作出来的）

板

书

设计板绘

画感觉

听一听

想一想

画一画

说一说

教学回顾

第1课画感觉板书设计