第12课多彩的窗户教学设计和教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第12课 多彩的窗户》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

多彩的窗户教学目标：1、引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的眼界，培养他们的观察能力和对多元文化的理解能力。2、学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇特的窗户，提高动手能力和创作能力。3、学生在创作中感受美、创造美，体验亲手动手体验亲自动手进行设计制

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课多彩的窗户

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-10 23:21:00

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学校：曾都区东城聚奎门学校

第12课多彩的窗户教学设计和教学实录

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关键词：第12课多彩的窗户教学设计和教学实录

正文

多彩的窗户

教学目标：

1、引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的眼界，培养他们的观察能力和对多元文化的理解能力。

2、学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇特的窗户，提高动手能力和创作能力。

3、学生在创作中感受美、创造美，体验亲手动手体验亲自动手进行设计制作带来的成功和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。

教学重难点：

教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。

教学难点：玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。

教学过程：

一、导入新课

老师先来问同学们一个问题：同学们知道人们常把身体的哪个部位比喻成心灵的窗户吗？（眼睛）

那你知道一栋建筑的眼睛指的是哪里吗？（窗户）

房子上为什么要安装窗户，它有什么作用呢？

（采光

通风

美化生活环境）

出示课题。

二、发展阶段

1、窗户组成

我们刚才了解了窗户的作用，现在来认一下窗户的构造

教师提问:窗户由哪些部分组成？

窗框

窗扇

窗格

玻璃

2．窗户的形状

教师提问：同学们见过的窗户都是什么样的？可以从形状、材质、颜色等方面来回答

3.当一扇窗户不仅仅用来采光通风，还加上了设计者的美好愿望和独特构思，那它就成了一件艺术品，世界那么大，接下来让我们踏上旅程去欣赏一组来自世界各地不同风格的窗户吧！教师播放幻灯片。边播放边讲解。

4.教师示范制作两扇窗户

三、联想创作

作业要求：

（1）

尝试设计美观大方与众不同的窗框造型。

（2）在窗框上加上适应的窗格及自己喜欢的图案，用纸板和彩纸剪贴。

（3）造型奇特、色彩鲜艳。

四、展示评价

1．在小组中选出较好的作品贴于黑板展示，并和老师一起来说说，这些作品的优点，及你最想学习的地方。

2．结合学生的作品，谈谈学生作画时的一些想法。

五、教师小结，结束本节课。

关于本教案的常见问题

Q：第12课多彩的窗户教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课多彩的窗户》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第12课多彩的窗户教学设计和教学实录