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后滚翻成跪撑----跪跳起教案学校：协华小学 班级：三年级1班人数：44 任课教师：李乃全 教材教学目标课的结构启发兴趣活跃情绪阶段1、技巧：后滚翻接跪跳起 2、迎面前滚翻接力课时1 1、初步掌握后滚翻的基本技术。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调
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- 2018-04-29 15:18:00
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- 学校：鹤山市龙口镇协华小学
1.基本部位操第一~四节优秀教学设计
未知
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关键词：1.基本部位操第一~四节优秀教学设计
正文
后滚翻成跪撑----跪跳起教案
学校：协华小学 班级：
三年级1班
人数：44 任课教师：李乃全 教材
教
学
目
标
课的结构
启发
兴趣
活跃
情绪
阶段
1、技巧：后滚翻接跪跳起 2、迎面前滚翻接力
课时
1 1、初步掌握后滚翻的基本技术。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。
内教 师 活 动
容
一一、1、教师提前到场，准、
备好场地器材。
常2、接受体育委员报告，规
向学生问好。检查人数、服
装。（记入考勤）如图1
3、宣布本课内容、教
学目标及要求，安排见习
生。
1、、组织学生由四列横队
跑成一路纵队围绕篮球场
慢跑两周。（图2）
二
、
准
备
活
动
2、充分活动各关节：
（4X8拍）（图3）
a、头部运动
b、肩部运动
c、腹背运动
d、膝关节运动
e、踝腕关节运动
f、体转运动
1、教师讲解动作方法和要
领。
组织：如图5
动作要领：背朝滚翻方向蹲两手用力推垫，体后倒，技撑，巧臀部靠脚跟往下坐，低头、：
团身向后滚动，使臀、腰、后背、肩、颈、头依次着垫，滚当肩部着垫时，迅速屈肘，翻
两手放在肩上（使手背尽力贴靠肩胛），用力推垫，推起成蹲撑站立（图4）
时
间
学 生 活 动
一、1、学生将器材带至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。
组织：四列横队（队列整齐，精神饱满）
×××××××
××××××× ×——男生
○○○○○○○ ○——女生
○○○○○○○ △——教师
△ 图1 3、明确要求本节课的要求。
二、1、听口令围成圆圈慢跑
（如：图2）
负荷
中
14 ∫
15 分钟
2、按要求充分活动各部位关节。
×××××××
××××××× ×——男生
○○○○○○○ ○——女生
○○○○○○○ △——教师
△
图3
1、学生认真听讲动作方法和要领。
×××××××
×××××××
图5 ○○○○○○○ ○○○○○○○
内
课的结构
容
教 师 活 动
游戏：
前滚翻迎面接力。
1.
把学生分成人数先登的四组。（图4）
保持活跃
2.
教师讲解游戏情绪发展游方法和规则。
运动能力戏
选出四位学生做各个小阶段
组的裁判，并监督游戏规则。
时
间
学 生 活 动
负荷
重点：团身紧，两手及时堆垫子。
难点：滚动圆滑，方向要正
保持活跃
2、教师做分解和完整动作情绪发展后
示范，启发和引导学生练运动能力滚
翻
习。
阶段
如图6 3、教师给学生个别指导。
4、保护与帮助：一手扶肩部，一手扶臀部。
5×××× ××××
∫
×××× ××××
6小
分○○○○
○○○○
钟
○○○○ ○○○○
图4 1、按照要求认真进行游戏。
2、小组长练习示范。
15∫
16分图6
钟
3、小组长带领学生分组练习。
4、学生轮流来当保护者。
中
3 一、放松
一、教师领做放松操。
∫
二、小结二、教师综合讲评上课情况。
4 解散
三、收交器材，师生再见。
分
一、学生成四列横队跟教师一起做好充分放松。
1、教师领做，学生模仿
2、师生共同在音乐伴奏下做
小
要求：动作轻松愉快，优美自然。
二、分组小结，组长汇报。
三、女生第1小组收送器材，师生再见。
练习密度
% 平均心率
次/分
场地器材
大垫子7-8块
教学反思
教
学
预
计
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 15:18:00
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