小足球ppt配用优秀教学设计

《足球-脚内侧传地滚球》教学设计

金凤区第十一小学 教师：吴兴华

学习内容：足球-脚内侧传地滚球

教学目标：1.学生在已经有足球的球感的基础上，掌握脚内侧传地滚球的技术。 2.学生积极主动地参与练习，通过本节课的学习，使80%的学生能掌握脚内侧传地滚球的技术。 3.培养学生机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点：支撑脚与球的距离和踢球脚击球部位 难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量

课序时间

一、课堂常规 1.提前到场做准备检查1.体委整队，报告人开 数 2.上始 课师生问好 3.部 安排见习生 4.分

检查服装 5.宣布本课内容

1.体育委员整队，清点人学习内容

教学策略

学生活动

教学组织形式和学法要求

运动负荷

次数

时间

场地。 数，并向教师汇报。 ＶＶＶＶＶＶＶＶＶＶ 2.查常规。 2.师生问好。 ＶＶＶＶＶＶＶＶＶＶ 3.安排见习生 5.宣布课的内容、要求。

3.明确本课的内容和要ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ 1 ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ ▲

1' 4.师生问好。 求。要求：快、静、齐

1.游戏：贪吃蛇 1.教师讲解示范游戏规2、足球操： （1）头部运动 （2）上肢运动 （3）体测运动 （4）体转运动（5）准 踢腿运动（6）全身运2.教师在音乐的伴奏下3.教师讲解示范左右脚足弓拨球动作要领，并在1.学生情绪愉快地进行2.并充分活动各关节，认3.仔细观察教师示范动则，并参与到游戏中。 游戏， 领做足球操。 真做足球操。 作，进行练习。 学生观摩。发现不足，在练习中改正。 1 2' 1 2' 2-3 3' 学生的练习中巡回指导。 4.观察同伴的示范表演，备 动（7）跳跃运动（8）4.教师讲解持网袋如何部 整理运动 进行左右脚的足弓推球分

3.运动左右脚足弓拨球练习 4.（1）左脚足弓踢球（2）右脚足弓踢球（3）左右脚足弓交替踢球 5.指导学生踢球的部位练习。 5.认真有效的进行练习。

持网袋左右脚踢球 在哪里。

1.游戏:兔子的脚印 1.示范讲解兔子的脚印2.讲授足球脚内侧传支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处，膝盖稍弯曲，踢球脚稍脚尖稍骁起，前摆时小腿加速，脚迅速外转90度，脚掌与地面基 平行，脚腕要用力，本 用脚内侧触球的后中部 部，将球向正前方踢分

出。 3.无球的模仿练习。 4.无球模仿上一步练习 5.有球模仿上一步不触球练习 6.原地足弓贴上笑脸进行上一步的触球练习 7.一人对墙上一步踢球 8.每人对墙传球练习 游戏动作方法，在音乐的2.讲授足球脚内侧传球3.组织学生进行练习，从1、观察教师的示范动作，认真听讲。 活动 动作要点,并在练习中掌球动作要领：踢球时，伴奏下进行游戏。 2.游戏时认真练习有序动作要领。 3.听清教师讲解的正确握重点,突破难点。 5.在练习中逐步改正自己的错误动作。

8 8' 5 5' 6-8 8' 向后提起，膝盖外转，无球到有球的动作要领3.集体讲解，评优示范，纠正错误的动作，强调重点难点。

学习，并作适当的点评。 4.相互观察，积极纠错。

1、打靶游戏

扩 展 部 分

1、讲解游戏的方法，提醒练习时使用脚内侧传球来进行打靶游戏。并逐步提高游戏难度。

1、清楚练习的方法，练习时注意老师讲解的重点，按要求去完成游戏。

3 6' 结 束 部 分

场地器材

1.瑜伽放松 1.在音乐伴奏下，教师带3.师生道别。

1.学生在教师指导下进ＶＶＶＶＶＶＶＶＶＶ 2’

2.课堂小结讲评。 领学生进行放松。 行放松。 ＶＶＶＶＶＶＶＶＶＶ 2.教师总结评价。 2.积极认真参与评价。 ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ 1 3.表扬鼓励。 3.师生道别。 ΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ 4.师生道别。

4.回收器材。

课的密度

足球：30只 足球场：一块

平均心率

45%-50% 135次/分

▲

心率曲

线

安全防范：充分做好准备活动，认真活动各关节，组织好游戏时的秩序，讲解注意事项。