资料摘要
教学内容立定跳远授课教师段海霞教学1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。目标2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量动作1、双脚起跳,双脚落地。(重点)2、摆臂与蹬地协调用力。(难点)要点教学过程激趣导
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- 2018-06-05 14:47:00
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跳跃优秀公开课教案
未知
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关键词:跳跃优秀公开课教案
正文
教学
内容
立定跳远
授课
教师
段海霞
教学
1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。
目标
2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。
3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量
动作1、
双脚起跳,双脚落地。(重点)2、摆臂与蹬地协调用力。(难点)
要点
教学过程
激
趣
导
入
教学内容
1、
师生问好
2、
语言导入
3、
宣布本课内容提出要求。
一、热身
2、单双数口令追逐跑
组织、教法、学法和要求
教师指导
指定集合地点,检查着装,接受体委报告
学生活动
时间分配
约
2 分钟
约8分钟
++++++++++ ++++++++++ ++++++++++ △
模
仿
热
身
跟随教师口令、动作一起活动
将学生分为两路纵队,面对面1、学生积极参与到游戏当中。2、强调安全
站立,命名为单数队和双数队。
学生两人一组,分两侧站立,当听到老师说单数的时候,单成面对面的两排纵队。
数的同学转身向后方跑去,双
数的同学去追赶单数的同学,依次类推。
练习数次后,可增加难度,教师出加减法题目,
组织、教法、学法和要求
1、
正压腿(左、右)
2、
侧压腿(左、右)
3、
体转运动
4、
俯背运动
5、
振臂运动
教学过程
教学内容
教师指导
学生活动
时间分配
一、学本领“立定跳远”
1、歌谣:青蛙青蛙跟我跳,双脚用力向前跳,向上摆臂收大腿,落地缓冲轻又巧。
引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:
1、结合歌谣,启发学生“小青蛙是怎么跳的?”引导学生分组讨论小青蛙是怎样跳的?
2、讲解立定跳远的基本动作要领
动作要领:
(1)两脚平等站位
(2)身体重心前移:
(3)蹬摆是关键,
4、示范立定跳远的动作
5、组织学生分组练习(组内成员相互纠正错误动作),巡1、
学生相互交流,分散尝试练习。
2、学生展示。
分组互学互练,一人跳,其他人评价,动作要点:是否双脚起跳,是否双脚落地
约25分钟
学
练
参
与
回指导,纠正错误动作,同时注意关注学生的个体差异,加强鼓励
6、游戏:青蛙部队(迎面接力跳)
分为三组,每组人,一人摆放呼啦圈,其他人利用立定跳远的方法向对面前进。
发令后,摆放呼啦圈的的队员把手中的呼啦圈摆在起点线前,第一位队员从后圈跳进前圈,摆圈队员等跳的队员通过后,立刻将后圈摆为前圈,第一位队员依次向前,到达对面,对面的第一位队员开始向前跳,依次类推,直至所有队员全部转移至其对面位置,游戏结束。
放松整理
1、拍打法放松
2、小结本课内容
3、宣布下课
师生再见
1、组织学生变换队形,由横队变为圆圈队形,为生示范放松方法。
2、组织学生相互交流,总结本课的所学。
放松
器械
1、
由横队变为圆圈队型。按照师示范互相放松
2、快乐地与教师一起交流讨论。
老师再见,收还器材。
约5分钟
呼啦圈6个
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