讲解教学设计模板

体育与健康课教案

授课年级：四年级

人

数：40人

本课

主题

教材

内容

1、抢位置

2、前滚翻

3、障碍接力跑

前滚翻

教学

重点

教学

难点

低头、提臀、蹬地

低头含胸

教学

目标

教总学时顺

间

序

开

始

部

分

准

备

部

分

认知目标：使学生简单的认识前滚翻的基本概念。

能力目标：使90%的学生能翻过去。

情感目标：培养学生克服困难、互帮互助、积极进去的精神。

课的内容

组织教法与学练法

教师活动

组织：

集合队形

要求：

声音洪亮

精神饱满

语言准确

组织：

一路纵队

教法：

1. 讲解、讲清游戏规则

2. 共同参与

要求：

1.声音洪亮

2.口齿清晰

教法：

1.提问

2.先让一名学生来示学生活动

集合队形(如图)：

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组织：

运动量

次

数

时间

2分

2分

一、课堂常规

21、师生问好

分

2、提出本课内容及要求

二、热身活动

1、抢垫子

规则：

学生一列纵队逆时针方10 向绕垫子慢跑，教师鸣哨后，分

学生马上就近抢到垫子坐

下，每块垫子只能坐2人，

多余者另找位置。未找到垫

子者罚做蹲跳起5次

三、前滚翻

1 次

学练法：

1.听清游戏规则

3-4 2.抢垫子

次

要求：

积极参与

听从指挥

组织：

基

本

部

分

师问1：什么东西能滚起

来？

生答：球（圆形物品）

师问2：那么，大家能不能

用身体来学球的滚动呢？

动作方法：蹲撑，两手撑垫，

同时屈臂、低头；然后两脚

蹬地、提臀收腹，重心前移

团身向前滚动。前滚时，枕

骨、颈肩、背、腰、臀部依

次触垫，当背部着垫时迅速

收腹屈膝，上体紧跟大腿团

身抱膝成蹲立。

保护与帮助：蹲或跪在一侧，

一手放在后颈处，一手拖其

大腿后部，待其前翻时，前

推助其翻滚。

重点：低头、提臀、蹬地

25

分

难点：低头含胸

解决：让学生夹在下巴

四、

二、游戏：障碍接力赛

1、创造情景，调动学生参与

体育游戏的积极性。

2、鼓励学生要勇敢，充分发

挥想象。

3、讲解游戏规则，指导学生

注意安全。

4、老师正确评定胜负，进行

及时的表扬和鼓励。

5、输的小组做相应的惩罚。

范团身滚动，再学练法：

组织集体模仿

1.讨论

3.引入主题，示范正确2.轮换学球的滚动

的前滚翻动作

3.仔细观察教师的4.讲解示范保护帮助

示范并讨论

5.组织学生相互练习

4.学习相互帮助

6. 夹上沙包，组织学

5.轮换练习

生自我练习

6. 夹沙包练习

7. 巡视，保护帮助

7. 讨论点评

8.学生示范，学生点评

要求：

要求：

示范到位

积极参与

声音洪亮

互相帮助

注意安全

教法：

1.

调整队形

组织：

2.

讲解游戏规则学练法：

及注意事项

1.听清游戏规则

3担任裁判

2.比赛

要求：

要求：

讲解清楚

1.积极参加

公平公正

2.注意安全

组织：1.安静，遵守

课堂纪律，认真听老

师讲解游戏规则。

2.遵守游戏规则，注

意安全。

3、老师要时刻注意

学生安全情况。

5-6次

1次

50-60秒

30秒

结

束

部

分

3

分

六、整理放松

1 互相放松

2. 教师总结

3. 师生再见

4. 整理器材

组织：

学生背靠背坐于垫上

教法：

1.引导学生做垫上放松

2.总结本课

3. 组织学生整理器材并归还

4、听从老师口令，放出口令在跑，不要

学练法：

1.相互帮助做放松

2．听清教师总结

3.帮助老师整理器材并归还

2次

3分

场地

与

器材

场地：操场

器材：小垫子40个

沙包40个

安全预计预计：滚翻时头颈扭伤

与

安全预防

预防：注意保护帮助