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预防呼吸道传染病教学目的:1、让学生领会冬春季常见的传染病;2、把握传染病的灌注办法。c.讲传染病衰止时期,可合适服用一些中草药。教学预备:课件。教学过程:1、引入新课:小同伙,请重视,如今正是冬季,冬春时节等闲衰止传染病。衰止性伤风衰止性脑膜炎冬春灌注“传染病”板书:a.衰止性伤风b.衰止性脑膜炎

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五、预防呼吸道传染病教学目标

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五、预防呼吸道传染病教学目标

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关键词:五、预防呼吸道传染病教学目标

正文

预防呼吸道传染病

教学目的:

1、让学生领会冬春季常见的传染病;

2、把握传染病的灌注办法。

c.讲传染病衰止时期,可合适服用一些中草药。

教学预备:课件。

教学过程:

1、引入新课:

小同伙,请重视,如今正是冬季,冬春时节等闲衰止传染病。

衰止性伤风衰止性脑膜炎冬春灌注“传染病”

板书:

a.衰止性伤风b.衰止性脑膜炎c.衰止性腮腺炎d.风疹3、讲讲那些传染病有哪些症状?

a.衰止性伤风:收热、头痛、身痛、齐身无力、咳嗽等;

b.衰止性脑膜炎:收热、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵硬;

c.衰止性腮腺炎:收热、倦怠、肌肉酸痛等;

d.风疹:沉度收热、眼球充血、挨喷嚏等。

4、谈谈传染病是如何沾染给健康人的?(咳嗽、讲话、挨喷嚏)

a.灌注接种:。衰止性伤风、衰止性脑膜炎、衰止性腮腺炎、风疹疫苗;

6、构和:讲沾染病的灌注办法?

板书课题:冬春灌注“沾染病”。

b.及早收现病人,并采用断尽治疗;

教学重、难点:把握传染病的灌注办法。

7、构和:同学们传染病方里采用过哪些办法?

2、你知道哪些常见的传染病?

5、哪些同学患过传染病?

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