资料摘要
教学设计教者：曲阳教学内容教学目标流程1、50米快速跑教学重点：起跑快，后蹬有力，遵守规则，齐心协力。2、游戏：套圈快跑接力教学难点：快速、协调统一。1、学会50米跑的动作方法，能掌握50米快速跑全程技术要领。跑的各阶段动作协调自然，衔接紧密。2、增强学生奔跑跳跃能力，发展身体的协调灵敏性。3、培养
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快速跑：50米跑教案及板书设计
未知
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关键词：快速跑：50米跑教案及板书设计
正文
教学设计
教者：曲阳
教学内容
教学目标
流
程
1、50米快速跑
教学重点：起跑快，后蹬有力，遵守规则，齐心协力。
2、游戏：套圈快跑接力
教学难点：快速、协调统一。
1、学会50米跑的动作方法，能掌握50米快速跑全程技术要领。跑的各阶段动作协调自然，衔接紧密。
2、增强学生奔跑跳跃能力，发展身体的协调灵敏性。
3、培养学生勇敢顽强的意志品质，发扬团结守纪，战胜困难，协调创新的优良作风，陶冶学生的情操。
教学内容
一、整队集合，报告人数，检查着装，宣布内容。
教师活动
响亮有感染力，与同学们一起做热身活动。
设计意图
学生精神饱满
充满活力
准
备
过
程
准备活动
肩部活动
踝腕关节
腰部运动
正压腿
侧压腿
膝关节运动
后蹬跑
一、学习50米快速跑
1、动作要点：站式起跑，起跑后迅速加快进入途中跑，前摆腿积极，后蹬充分，大小腿自然折叠，前脚掌着地，两臂屈肘前后摆动，上体稍前倾，两眼平视前方，用最快的速度冲过终点。
督促同学们做好准备活动，为上好这节课做好充分的准备
教师口令，认真练习
教师示范动作，让同学们认真观看，并模仿学习。
认真做好准备活动，观察老师的动作，并配合运动。
同学们认真观看，模仿学习，认真练习。
学生练习后蹬充分、膝、踝关节伸直。
激发同学们的兴趣
学生反思
积极练习
发展个性
展示自我
合作练习
基
本
部
分
1、教师讲解要领，完整示范。
2、做的好的同学，展示动作。
3、教师发令，大家尝试做4次。
教师指导纠正，肯定表扬。
全程跑练习
提示学生起跑加速不低头，途中加速不昂头，到达路上冲出头，挺胸抬头有劲头。
游戏：套圈，跳绳赛跑。
分成四个小组，各小组排头起跑到各组对应的地点，将圈重下至上套过头顶，然后跑回，拍第二个人的手，第二个人按照第一个人做完，以此类推，先做完的队获胜。
鼓励同学们，提示注意动作的准确性，
讲解游戏规则
注重气氛
喝彩加油
注意安全
试做一次
团结协作
展开游戏
评价客观
增加了游戏难度，让学生克服困难，勇往直前，胜不骄，败不馁，创新争优，感受成功的喜悦。
轻松愉快，自然流畅
关心集体，爱护公物
游戏在原基础上稍有变教师把控整个游戏进展情化，在中间加跳绳的次况，指出犯规的同学，跳数，分四个组进行游戏。
绳次数不够的同学，教育他们遵守规则，发挥集体力量
结束部分
放松总结
收拾教具
50米快速跑，动作协调统自然美观，生龙活虎，团结协作。
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关于本教案的常见问题
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