小篮球：双手胸前传接球优质课教案设计

《篮球原地双手胸前传接球》

年级：五年级

学生：

46人

时间：2018年

授课老师：胡文晴

重双手胸前传接球：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，1、篮球—原地双手胸前传点

接球后引

接球

难

双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。

点

教

学

内

容

教1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。

学2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。

目3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

标

时强

教学过程及内容

达成目标

教师活动

学生活动

组织形式

间

度

开一、课堂常规内容

1、整队

1、整队

组织：如图

1．体育委员整队，报告人2、师生问好2、师生问好

▲▲▲▲▲▲

始数

明确本课3、宣布本次

▲▲▲▲▲▲

3 小

2．师生问好，检查服装

目标

课的内容

要求：快、静◎◎◎◎◎◎

部

3．提出本课目标和要求

齐，集中注意◎◎◎◎◎◎

要求：简洁明力

分

了

★

二、准备活动

热身充分

学生绕篮球在教师带领

为后面的

场进行慢跑。

下绕篮球场

准绕篮球场慢跑

激烈运动

慢跑

备

做准备

7 中

积极参与

部

要求：认真、分

动作幅度从小到大

基本部分

三、技能教学

（一）新授：原地双手胸前传接球

1、动作要领：

1)、接球：伸臂、迎球、引接

重

点：迎球

引球

2)、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨球

逐步学习由易到难的传球方法

1、教师示范，学生观察，自己总结，模仿动作

2、教师解疑示范讲解

3、徒手模仿练习传、接技术

4、学生持球尝试练习

5、纠正、巡回指导

1、观察老师，小组分析动作，并模仿

2、听清讲解，观察教师示范

3、徒手模仿

4、两人面对面模仿动作，互相纠正

5、两人持球练习

6、结合教师指导进行练习

原地双手胸前传接

18

中

到

大

基本部分

重

点：伸臂、拨球

2、

学练

1）徒手模仿

2）两人对练

学生示范

通过优秀带动同学们竞争的意识

6、优生展示

7、再次练习

7、观察同伴示范

8、再次练习

9

小

四.整理放松、小结

1.

采取语言提示调整呼结吸使身心逐渐放松

束2、手腕、手指放松

部3、回收器材

分

4、布置课外作业

5、下课

放松身心

师生互评

1、教师领做

2、总结本课

3、布置课后作业：课余时间练习传球

4、收回器材

1、学生积极

参与，完全放松身心。

2学生自评

3、收回器材

3 小

器

篮球数颗，篮球场1块

材

预计心率：115~125次/分

运动密度35~45%