第4课 日本明治维新教学实录

第4课

日本明治维新

兴业县葵阳镇中学：黄悦

1.了解日本的幕府统治，知道西方列强对日本的入侵，倒幕运动及日本明治维新教学

目标

的主要内容。

2.通过本课的学习，认识明治维新对日本的影响，进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。

教学

明治维新内容。

重点

新

课

(问题式导入)从17世纪中期到19世纪中期,英国、法国、美国通过流血战争走向导

资本主义,那么,日本是通过什么方式走向资本主义的呢?由此导入新课。

入

板块一

德川幕府与锁国时代

让学生阅读本小节内容回答问题: 教

学

1.学生阅读，了解幕府。

2.近代第一个踏上日本国土,并迫使日本签订不平等条约的是哪个国家?是在哪一难点

教学

明治维新的影响。

内

课

年?

容

堂

探

究

过渡语:在1853年和1854年,美国海军舰队两次强行进入日本港口,强迫日本签订不平等条约后,西方国家接踵而至,引发了严重的社会危机,日本各阶层发起了倒幕运动。

板块二

倒幕运动

答案:美国;1853年。

3.分组讨论:近代日本在哪一政权统治下被迫开放港口?被迫开放港口有何影响?

答案:德川幕府;影响:西方国家接踵而至,幕府统治发生动摇。

让学生阅读本小节内容回答问题:

1.发起倒幕运动的背景是什么?

答案:1）开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。（2）面对民族和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。

3.倒幕运动的主要过程和结果是怎样的?

答案:1868年1月，倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变，拥立16岁的睦仁天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京

过渡语:明治政府从1868年起,为了挽救民族危机和社会危机,开始以西方为榜样实行一系列改革,全面改造日本,史称“明治维新”。

板块三

明治维新

让学生阅读本小节内容回答问题:

1.分组讨论:明治维新的原因有哪些?

答案:一方面,幕府统治引起国内阶级矛盾激化;另一方面,列强入侵激化民族矛盾,加剧幕府统治的危机。

2.明治维新的改革措施从哪几个方面着手?具体措施是什么?

答案:(1)政治方面:废藩置县,实现中央集权。

(2)军事方面:实行征兵制,建立新式军队。

(3)经济方面:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。

(4)社会生活方面:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。

教

课

3.分组讨论:为什么说明治维新成为日本历史的重大转折点?(教师提示引导)

学

堂

答案:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命内

探

运,是日本历史的重大转折点。

容

究

4.

明治维新的影响：

5.

答案:积极:明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列。

消极:保留了大量旧制度的残余,日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。

结束语:日本通过明治维新走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机。日本的历史告诉我们:改革是强国富国之路。当前,我国也只有通过不断深化改革,推动经济快速地发展,才能傲然屹立于世界民族之林。

板书

设计

1.19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，对外推行的政策是（ ）

A.开放政策 B.只对西方开放 C.锁国政策 D.只与中国进行贸易

2.为了挽救日本的民族危机和社会危机，下图中的倒幕派发动了倒幕运动，他们的组成人员主要是（ ）

①中下级武士 ②西南强藩 ③皇室成员 ④朝廷公卿

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D. ①②④

当堂

达标

3.创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础

A．废藩置县

B．殖产兴业

C．实行征兵制

D．努力发展教育

4.明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家，如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂，三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。上述材料反映的是（

）

A．明治政府加强中央集权

B．明治政府大力扶植私人企业

C．明治政府重视发展科技

D．明治政府优先发展重工业

5. 19世纪60年代，面临内忧外患的日本顺利实现了社会变革。这次变革使日本（

）

A. 废除了农奴制度

B. 建立了联邦制国家

D. 废除了黑人奴隶制度

C. 走上了资本主义道路

教学

反思

本节课上完后，根据对学生的了解，我认为以下几个方面应该值得注意：

1. 在讲“幕府统治下的日本”这节，应该讲清楚：由于德川幕府的腐败统治，在日本国内

形成了改革派，改革派要求推翻幕府的统治。应该尽量将知识点将详细 2. 在课堂教学中，应该针对某个问题，尽量多叫不同层次的学生起来回答，从而了解学生

对某个知识点的掌握情况。