第6课希腊罗马古典文化教学实录与评析是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课希腊罗马古典文化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第6课希腊罗马古典文化教学实录与评析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 希腊罗马古典文化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第6课希腊罗马古典文化教学实录与评析

正文

第6课希腊罗马古典文化

一、教学目标

知识与能力：能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。

过程与方法：

通过本课学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。

情感态度价值观：认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。

二、教学重难点：

重点：希腊、罗马古典文化的突出成就

难点：希腊、罗马古典文化的特点

三、教学方法：启示法、讲授法、多媒体教学

四、教学课时：一课时

五、教学过程：

（一）、导入新课：

大家知道古希腊的神话吗？听说过角斗士吗？引出本课内容。.希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课讲学习这些内容：

探究一

文学和雕塑

1.文学文学成就主要体现在希腊神话

人物特点：“神人同形同性”

《荷马史诗》。《

荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，被称为“希腊的圣经”，是欧洲文学的老祖宗，具有很高的文学、史学和艺术价值。

希腊雕塑艺术达到了一种完美境界，其代表有：宙斯像、《掷铁饼者》等。

探究二

建筑艺术

1、图片欣赏，了解古希腊罗马建筑艺术及风格特点、著名建筑。

风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。

2、古希腊、罗马建筑艺术对后世建筑的影响。（图片展示，简单讲解）

3、小结：古希腊罗马建筑艺术及风格特点、著名建筑

探究三

哲学和法学[来源:

1、古希腊哲学成就突出，

①古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。

2、古罗马法学成就突出。②法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

探究四：公历的缘起

我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的

。罗马历法来源于古代埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，成为：“

儒略历

”，为了纠正每年将近6个小时的误差，每4年加一天的办

法进行调整，即每逢4年整除的那一年为闰年，在2月份加1天。4世纪。罗马皇帝以此作为基督教历法。

六‘小结及课堂练习：

1.我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查阅（）

A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》C．《若亚方舟》 D．《一千零一夜》

2.下列属于希腊建筑艺术的是（）

A.凯旋门 B.圆形竞技场 C.万神庙 D.帕特农神庙

3. 我们今天使用的公历，是由古代（）人创设的。

A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及

七、板书设计：

（六）、教学反思：

资料摘要

第6课希腊罗马古典文化教学实录与评析