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世界近代史中考复习教学案 ——荣县中学詹月光 2019.4.4 【复习内容】：世界近代资本主义的发展史【复习目标】：1．牢记世界近代历史的发展趋势和时代特征；2．围绕中考范围多角度构建宏观知识结构：把握近代资本主义发展的几个主要历史时
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第15课 英国君主立宪制的确立优秀教案案例
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世界近代史中考复习教学案
——荣县中学詹月光
2019.4.4 【复习内容】：世界近代资本主义的发展史
【复习目标】：
1．牢记世界近代历史的发展趋势和时代特征；
2．围绕中考范围多角度构建宏观知识结构：把握近代资本主义发展的几个主要历史时期及
阶段特征，重大事件；从近代化和全球化的角度认识世界近代历史进程；
3．巩固重要的基础知识；培养比较归纳能力和合理评价历史人物的能力。
【复习重点】：构建宏观知识结构
【教学过程】：
一．世界近代史的起止时间，基本线索，时代特征
1．起止时间：
2．基本线索：
3．时代特征：
二．近代资本主义发展的四个时期及阶段特征
（一）14-16世纪：资本主义的兴起时期
标志性事件：
1．文艺复兴（开始国家，指导思想，实质，代表人物，影响）
2．开辟新航路（国家，四大航海家及其贡献，影响）
（二）17-18世纪：资产阶级统治的确立时期
（早期资产阶级革命时代）
事件
英国资产阶级革命
美国
独立战争
法国
大革命
根本原因
领导
开始标志
文献
政体
特点
探究1：三国资产阶级革命有何不同点？（提示：可从原因，过程，结果等方面思考。）
三大资产阶级革命纲领性文献
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
相关事件
时间机构
主要内容
历史意义
探究2：归纳三大文献有哪些相同点？（提示：可从思想来源，主张，性质，意义等方面进行归纳。）
（三）19世纪中期：资产阶级统治的巩固扩大时期
事件
时间
美国南北战争
1 俄国农奴制改革
日本明治维新
原因
领导人
法令
性质
影响
探究3：以林肯为例，总结评价历史人物的方法。
（四）19世纪末20世纪初：垄断资本主义（帝国主义）时期
三．从近代化的角度看世界近代史
（一）思想理性化：文艺复兴与启蒙运动
名称
时间，中心
代表人物
指导思想
斗争对象
性质
意义
启示
文艺复兴
启蒙运动
（二）政治民主化：资产阶级革命（改革）
1.资产阶级革命：英，法，美——确立资产阶级民主政体，推动民主政治和政治文明的发展
2.资产阶级改革：俄国，日本——改革不彻底，保留较浓专制主义色彩，对外富于侵略扩张
（三）经济工业化：两次工业革命
项目
起止时间
领先国家
开始领域
主要标志
动力机器与能源
交通，通讯工具
人类时代
影响
启示
第一次工业革命
第二次工业革命
探究4：中，英（欧）近代化之路有何不同？
四．从全球化角度看资本主义世界市场体系的形成与中国的卷入
世界市场
过程
时间
事件
中国
【课堂小结】：
【巩固练习】：
2
开始形成
初步形成
最终形成
侵略
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