第1课 古代埃及优秀教案范文

山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案 山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案

课题

第8课

《金与南宋的对峙》导学案

备课人

刘小红

1.知道金国的建立，以及灭亡北宋的史实。

学习2.知道南宋建立的时间、建立者、都城；岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的目标

形成。

教学

女真建立金、金灭辽及北宋、南宋建立、岳飞抗金

重难如何评价岳飞。

点

教具

学案、PPT课件

中高考考点链接

2018.

黑龙江中考

北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：恨金邦胡虐猖獗，哀两帝

身陷塞北。诗中的两帝被掠走后（ ）A辽灭亡 B西夏灭亡 C北宋灭亡D南宋灭亡 教学过程（环节内容）

板书课题

《金与南宋的对峙》

阅读课本，请同学们阅读P37—P38的第一个标题《女真族的崛起》有关内容，完成填空第1小题。

阅读课本，请同学们阅读P38标题《金灭辽及北宋》有关内容，完成填空第自

学

指

导

2小题。

阅读课本，请同学们阅读P39标题《南宋的偏安》有关内容，完成填空第3.4.5小题。

一、阅读课本，补全知识

1.女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，11世纪末，完颜部首领 统一了女真各部。 年，阿骨打建立女真政权，国号大金。

2.1125年，辽被 灭亡。 年，金军攻破开封， 灭亡。

3.1127年， （宋高宗）称帝，后来定都 ，史称南宋。

4.南宋岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“ ”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。宋高宗和秦桧向金求和，并以“ ”的罪名杀害岳飞。

5.宋金达成和议， 向金称臣，并给金岁币，双方以 至大散关一线划定分界线， 对峙局面形成。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。

二、【当堂达标】

1.12世纪初，起兵抗辽并在会宁称帝的女真族杰出的首领是（ ）

A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．元昊 D．松赞干布

2.以下政权被金消灭的有(

) ①辽

②北宋

③西夏

④南宋

A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．②④

3.北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北”，诗中的“两帝”是指 ( ) A．宋高宗、宋真宗

B．宋徽宗、宋钦宗

C．宋高宗、宋钦宗

D．宋徽宗、宋高宗

4. 南宋是北宋灭亡后，宋徽宗第九子康王赵构在江南建立的政权，是中国历史上经济发达、文化繁荣、科技进步的朝代。赵构后来被成为( ) A. 宋高宗 B. 宋钦宗 C. 宋真宗 D. 宋神宗

5. 设想南宋初年，你生活在郾城，你的爱国行动莫过于参加（ ） A. 打退辽军的战斗 B. 西夏与宋的边境战斗

C. 女真起兵抗辽的斗争

D. 岳飞抗金的战斗 6.油条是我国常见的早点食品之一，它还蕴涵着丰富的历史内容。油条最早出现于杭州，俗称油炸“桧”，此一名称反映了百姓对哪一位历史人物的同情与肯定（

）

A.岳飞

B.卫青

C.屈原

D.张骞

7.宋金对峙局面最终形成的标志是（ ）

A. 澶渊之盟的签订 B. 金灭辽 C. 宋金达成和议 D. 金把都城迁到燕京

第

1 页

共

3 页

课

堂

测

评

课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。

山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案 山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案

【合作探究】

1. 岳飞受到后世人民怀念的原因是什么？请同学们看课本P40有关内容，并回答问题。

2. 在有望收复中原之时南宋为什么与金议和？和议的内容是什么？议和有什么影响？

3.

你认为南宋政府的这种行为与宋朝的哪一政策有关？

8.阅读下列材料：

后

教

材料一 当

堂

训

练

材料二

“撼山易，撼岳家军难”——金军中流传的一句话

请回答：

（1）材料一中的两幅图都与哪一历史人物有关？

（2）材料二反映的历史事件是什么？

（3）我们应该向他学习哪些优秀品质？

课

堂

小

结

历史是一面镜子，一个缺乏沿武精神，没有强大国防力量作后盾的民族，同样会丧权辱国。

统治阶级有无斗志，进取心和高明的战略，是决定国家和民族崛起的重要因素

课

后

反

思

课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。

第

2 页

共

3 页

山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案 山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案

课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。

第

3 页

共

3 页