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3．排球优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：3．排球优质课教案设计

正文

排球教案设计

第

6 周

第

2 次课任课教师：

学习

1．

复习正面双手垫球。

内容

2．测验正面双手垫球。

通过的学习，使学生体会正面下手发球技术；逐渐掌握正面双手垫球技术。

学习

发展学生的身体素质，增进学生的健康，培养学生积极参加排球运动的兴趣。

目标

培养学生果敢、自信及协作精神，增强学生的交往能力。

场地

排球场

器材

排球若干个

教学

准备部分-----复习正面双手垫球-----测验-----结束部分

顺序

顺

序

学习内容

教学组织

教师活动

学生活动

教学与组织：

达成目标

1、学生对体育时负间

荷

准

备

部

分

一．准备部分

1、上课前检查上课场地1、整理队形，和准备上课的器材的安检查人数。

全可靠性。

2、师生问好， 2、安排体育委员集合3、介绍上课内队伍

容。

3、带队做准备运动

徒手操：

4、按排见习①头部运动。

生。

5、宣布本次课②肩部运动。

的内容，任③扩胸运动。

④腹背运动。

务。

5、准备活动。

⑤腰部运动。

（1）、几个小关⑥膝关节运动。

⑦碗踝关节运动。

节活动

（2）、慢跑1圈

⑧压腿运动。

Y 课有浓厚兴趣

OOOOOO 专心听讲和进

OOOOOO 行练习

XXXXXX 2、培养学生良

XXXXXX

好的纪律作风，

和集体主义精七

要求：

神，集队能够做分中

1、队列要整齐，动到快、静、齐，钟

作要一致

注意力集中。

2关节要活动开，准3、慢跑时注意备动作要做充分。

两位两位对齐，徒手操使学生运动达到热身目的

基

本

顺

序

一、游戏：

1、移动触球游戏。

2、移动接抛球游戏。

1、教师讲解游戏规则、方法。

2、引导学生游戏，进一步熟悉球性。

1、仔细听游戏规则。

2、在老师启发下积极参与。

组织形式一：

××××

→

××××

☆

十

三小

○○○○

分→

钟

○○○○

学习内容

二、正面双手垫球：

1．

自己摸索垫球。

2．

自垫。

3．

一抛一垫。

4.两人对垫。

三、测验正面双手垫球

教学组织

教师活动

3、让学生在摸索中归纳出正面双手垫球技术。

4、教师向学生提问。

5、教师根据学生练习情况讲解技术要领。

6、观察、纠正错误动作。

7、评价练习情况，并鼓励学生。

持球、连击；不掉地，次数越多着为最佳

学生活动

3、在探索时大胆尝试，积极发言。

4、练习时认真体会技术要领。

5、相互评价、纠错。

测验时积极主动、善于与同伴配合。

相互鼓励。用平稳的心态，发挥出最好的水平

达成目标

组织形式二：

在排球场内自由选位。

组织形式三：

时负间

荷

部

分

×十

↑ ↓

八中

×分

☆

钟

○

○ ↑ ↓

○

结

束

部

分

1、集合小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价

2、安排学生收拾还练习器材。

3、师生再见。

1、以四列横队集

合，动作要求快、

静、齐，认真听讲，集合，对学生本节课巩固本节课所学的进行合理的评价、小内容和动作要领。结，强调本节课应该未掌握技术要领的注意的技术动作，给同学要能自己找出予学生积极的鼓励。

原因。争取让自己做得更好。

2、学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。

1、集合。

2、集合要快、齐、静。

在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。

二

分

小

钟

资料摘要

3．排球优质课教案设计