1．技巧课堂实录｜教案在线预览

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体育与健康教案时间：年月日课次：任课教师：杨静教学技巧跳跃练习内容（2）促进心理发展。教学通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。目标（3）促进社会适应能力的发展。（4）培养同学间团结合作，弧形帮助的品质教学要

资料类型：教学教案文档

所属课文：1．技巧

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2019-04-30 16:50:00

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学校：吉木萨尔县第二中学

1．技巧课堂实录

未知

2019-04-30 16:50:00

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关键词：1．技巧课堂实录

正文

体育与健康教案时间：年月日课次：任课教师：杨静

教学技巧跳跃练习

内容

（2）促进心理发展。

教学

通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。目标

（3）促进社会适应能力的发展。（4）培养同学间团结合作，弧形帮助的品质

教学要求

教

学重、难点

教学

过程

注意安全，活动充分，按要求完成动作

整个动作依次协调完成

教学过程与方法

组织：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

要求：1、快、静、齐

2、学生精神饱满

组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。

要求：注意跑的节奏，跑动中不许打闹，注意安全。

组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。一、课堂教学常规

导

入

与

热

身

8 分

钟

学

习

与

练

习

1、体育委员集合整队、报告人数

2、师生问好

3、宣布本节课的教学内容、教学目标

4、检查学生服装，安排见习生

5、安全教育

1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

（1）

原地转法

（2）

齐步走——立定

（3）

行进间转法

2、热身活动。

（1）

随着教师在球场慢跑三圈。

（2）教师带领做准备活动。

上肢运动

扩胸运动

踢腿运动

全身运动

1、学生要按教师的要求去做。（对其学生严格要求）

3、复习上节课的内容。

4、教师个别指导。

教学

教学过程与方法

过程

5、组合动作：前滚翻——侧手翻——跪跳起

学

习

与

练

习

32分

钟

放松与讲

评

6分

钟

6、师生共同讲评。

7、游戏：快快跳起来

教师讲明游戏方法与规则。

2、教师作裁判。体委检查学生是否按要求去组织：如下

做。

上肢及胸背部肌肉充分活动开。 2)

腿部韧带充分伸展。

做好充分的准备以免受伤。

3、各小组在保护帮助下做动作。

4、各小组先练习，后进行表演。

（补充一些必要的知识解答，让学生增强兴趣）

1、放松。

2、教师进行讲评。

3、布置课下作业。

4、归还器材，下课。

1、前后互相放松。

2、学生认真听讲。

3、课下认真完成。

4、以组为单位。

场地

器材

教学

评价

组队形：成四列横队。

要求：站队快、静、齐。队伍整齐，朝气蓬勃。

织：略

预计平均心率：

预计练习密度：

关于本教案的常见问题

Q：1．技巧课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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