公民权利的保障书教案公开课一等奖

《道德与法治》导学案

课题：八年级（下）

第一单元

坚持宪法至上

第一课

维护宪法权威

第一框

公民权利的保障书

第一步：学习目标——明确方向

1、理解宪法是公民权利的保障书；

2、理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。

3、知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。

第二步：预习导学——不看不讲

活动一：【理清线索】

1、我国宪法的基本原则是什么？

2、宪法确认我国的国家性质是什么以及赋予人民怎样的地位？

3、宪法对社会主义经济制度是怎样规定的？

4、宪法对社会主义政治制度是怎样规定的？

5、宪法还规定了哪些方面的内容？

6、我国一切权力属于人民的宪法原则的目的是什么？

7、作为国家的主人，我们应怎样做？

8、人权的实质内容和目标是什么？

9、尊重和保障人权的地位是什么？

10、尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它的要求是什么？

11、我国人权的主体和宪法保护的人权内容包括哪些？

12、在立法过程中应该怎样尊重和保障人权？

13、行政机关在执法过程中应该怎样尊重和保障人权？

14、审判机关和检察机关应该怎样保护公民的各项合法权益？

15、国家是怎样尊重和保障人权的？

第三步：合作探究——不议不讲

活动二：【疑难解答】

参见课本《运用你的经验》《探究与分享》《拓展空间》等。

第四步：导学测评——不练不讲

活动三：【梳理要点】

1、中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的（

）

A.经济制度B.国家性质

C.政治制度D.文化制度

2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一规定的内容是

(

) A.国家的一切权力属于人民

B.我国是人民民主专政的社会主义国冢

C.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制

D.明确了人民行使国家权力的基本途径和形式

3、宪法是我国的根本法，是公民权利的保障书。下列属于宪法规定的内容的有

(

)

1

①经济制度②公民基本权利③消费者权利④国家武装力量属于人民

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4、下列对我国宪法保护的人权的主体说法错误的是（

）

①只包括我国的公民②既包括我国公民，也包括外国人等③不仅保护个人，也保护群体④只保护个人，不保护群体

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

5、下列做法不受宪法保护的有（

）

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

6、山西省太原市有一支女子城管执法大队，她们带着感情管理城市，以文明端庄的举止、热情周到的服务和人性化的管理方式，展现城管执法队伍的新形象。这说明（

）

A.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识

B.女城管执法人员执法比男城管执法人员执法更有效果

C.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求

D.每一名城管执法人员都能做到文明执法

7、近年来，中国特色社会主义人权事业不断发展。关于我国人权的观点，以下认识正确的有

(

) ①尊重和保障人权是对行政机关的要求，审判机关不需要尊重和保障人权②受教育权是我国宪法规定的公民基本权利③人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展④尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

8、我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是＿＿＿＿领导的、以工农联盟为基础的＿＿＿＿的社会主义国家。”

(

) A.工人阶级

人民专政

B.中产阶层

人民专政

C. 工人阶级

人民民主专政

D.

农民阶级

人民民主专政

9、宪法规定的我国经济制度的基础是（

）

A.生产资料属于集体所有

B.生产资料的社会主义公有制

C.按劳分配，各取所需

D.人民代表大会制度

10、我国是人民民主专政的社会主义国家。在我国，广大人民通过＿＿＿＿行使国家权力。（

）

A.人民政府B.人民代表大会C.人民法院D.人民检察院

11、我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。下列属于公民基本权利的有（

）

①政治权利和自由②平等权③文化教育权利和自由④依法纳税

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

12、下列关于人权主体和内容说法不正确的是（

）

2

A.被剥夺政治权利的丁某没有人权

B.来我国工作的美国人乔治拥有人权

C.人身权利、政治权利都属于人权的内容

D.人权不仅保护个人，也保护群体

13、交警王勋对公文车站附近乱停车辆的车主进行劝离，却一直没有什么效果，于是他对着乱停车的车主做了一个标准敬礼。最终，乱停车的车主在敬着礼的王勋的注目下，驶离了违规停车现场。王勋因此受到了网友的交口称赞，也蠃得了“敬礼哥”这一爱称。这说明

(

) A.行政机关要规范公正文明执法

B.立法机关要尊重和保障人权

C.行政机关要简政放权

D.蛮横执法、粗暴执法会受到相应制裁

14、随着精准扶贫、精准脱贫政策的实施，我国的扶贫开发工作迎来了新的历史发展阶段，“人权得到切实尊重和保障”的原则和精神也深入贯彻落实到精准扶贫、精准脱贫工作的方方面面。下列做法有利于将人权理想变成现实的有

(

) ①保障人民的基本住房、用水、食品安全、医疗健康和出行便利等方面②促进农村富余劳动力转移就业和外出务工人员返乡创业③改善贫困地区的办学条件，不断推进对贫困地区人民受教育权的保障④基本医疗保险制度覆益全民，参保率不断提高

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

15、我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”关于人权，以下认识正确的有（

）

①我国的人权理想已变为现实②发展权是一项不可剥夺的人权，象征着人类尊严和荣耀③人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展④尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

16、针对某国政府发布的世界人权报告中对我国人权情况发表的不实言论，我国外交部发言人在例行记者会上表示，该国对中国人权成就罔顾事实、充满偏见，我们对此展示不满和反对。中国政府高度重视保护和促进人权。改革开放几十年来，中国人权事业取得了举世瞩目的巨大成就，这是任何不带偏见的人都不能否认的事实。

（1）我国人权的主体有哪些？

（2）我国应该怎样尊重和保障人权？

第五步：展示提升——完善自我

活动四：【巩固新知】

参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P1 参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P1 探究一：人民

宪法

国家权力

请你回答老师提出的问题。

参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P1 探究二：尊重和保障人权

你同意小明的观点吗？为什么？

参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P2 一、单项选择题

3

1

2

3

4

5

6、（1）宪法与中学生有什么关系？请举例说明。

（2）作为一名中学生，我们可以为宣传宪法做些什么？

7、请结合材料和所学知识，谈一谈国家是怎样尊重和保障人权的。

第六步：学后反思——整理收获

收获一：

收获二：

收获三：

4