中华人民共和国主席优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《中华人民共和国主席》教案八年下册道德与法治班洁一、教学目标知识目标：知道***的性质、地位、任职要求和职权。能力目标：能够辨别区分***的职权。情感态度价值观目标：提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情。二、重点难点重点：知道***的性质、地位、任职要求和职权。难点能够辨别区分***的职

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所属课文：中华人民共和国主席

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中华人民共和国主席优质课一等奖教案

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关键词：中华人民共和国主席优质课一等奖教案

正文

《中华人民共和国主席》教案

八年下册道德与法治

班洁

一、

教学目标

知识目标：知道***的性质、地位、任职要求和职权。

能力目标：能够辨别区分***的职权。

情感态度价值观目标：提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情。

二、

重点难点

重点：知道***的性质、地位、任职要求和职权。

难点能够辨别区分***的职权。

三、

方法

合作探究方法

四、

教学过程

1、

情境导入：歌曲《我们都是追梦人》了解歌曲内容，“撸起袖子，加油干”等出自谁之口？怎么称呼他？——导入新课***。

2、

出示目标

3、

合作探究

（1）

小组合作学习熟悉教材81---82页，3种***的性质、地位、任职要求和职权。

（2）

师答疑：

***是怎么产生的？

4、

知识拓展延伸

探究一：你知道我国从历任主席都有谁吗？任期有什么特点？

探究二：***拥有哪些职权呢？

探究三：81页，82页感情镜头一、二。

五、

课堂小结

总结：1、中华人民共和国主席性质：是代表中华人民共和国的国家机关。

2、地位：国家元首。

3、任职要求：有选举权和被选举权，年满四十五周岁，中华人民共和国公民。

4、职权：公布法律、发布命令，任免权、外事权、荣典权。

六、课堂练习

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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