促进民族团结教学设计

第七课

中华一家亲

第1课时

促进民族团结

教学设计

赵晓丽

【教学目标】

1、知道我国的民族分布特点。

2、知道我国社会主义新型的民族关系和处理民族关系的原则。

3、理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

4、了解我国加快民族地区发展的措施。

5、正确认识民族团结的重要性,树立维护和促进民族团结的意识。

【教学重点难点】

重点：我国处理民族关系的原则。

难点：实现各民族共同繁荣，促进民族团结是国家、社会共同的责任。

【教学过程】

一、导入新课

刚才我们欣赏了《爱我中华》和一些少数民族的图片，我们感受到了：我国是统一的多民族国家，五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。在这个大家庭中，各民族只有铸牢中华共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。今天让我们共同学习《促进民族团结》。

二、新课讲授

第一目

民族大家庭

探究一：在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。

1、问：这段话说明了什么？

点拨：（1）我国是统一的多民族国家。

（2）我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

2、问：你知道我国少数民族分布最多的是那个上吗？

哪个少数民族人口最多吗？

3、学生齐读91页第三自然段，回答下列问题：

（1）新中国成立后，在处理民族关系上，我国施行哪些民族政策？

（2）目前我国形成了什么样的社会主义新型民族关系？

（3）处理民族关系的基本原则

点拨：（1）党和国家坚持民族区域自治制度；（2）平等、团结、互助、和谐；

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（3）坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；

探究二：坚持民族平等

图片展示：我国的民族大家庭照片、少数民族人大代表

问：这体现了哪个原则？

宪法关于这个原则又有怎样的规定？

我们又该怎样理解这个原则？

探究三：坚持民族平等

阅读P92探究分享材料，思考：

近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御辱，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。

（1）从江孜保卫战和各民族共同抗日的历史故事中，你感悟到了什么？

点拨：①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益；②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，追求民族团结和国家统一；

（2）在他们身上体现了怎样的民族精神？

点拨：展现了中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

探究四：促进共同繁荣

材料：砥砺奋进60载，塞上宁夏谱新篇

问：材料体现了处理民族关系的什么基本原则？

补：我国处理民族关系的三项原则是相互联系、不可分割的

第二目

家和万事兴

探究五：阅读材料分析问题：

材料一：

******在广西考察时强调，广西是革命老区，是贫困地区，也是边境地区，民族地区。脱贫攻坚工作做好了，边疆稳定，民族团结就有了坚实基础；边境建设搞好了，民族事业发展了，对打赢脱贫攻坚战也是极大促进。当前脱贫攻坚形势依然严峻，必须倒排工期，落实精准扶贫精准脱贫方略。……让老区人民尽快摆脱贫困，过上幸福日子。

为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？

(一)加快民族地区经济社会发展的原因: 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。P93

（二）加快民族地区经济社会发展的措施

加大民族地区精准扶贫工作力度；

实施西部大开发战略；实施兴边富民行动；

建设西气东输、西电东送、青藏铁路等重点工程；

实施援疆、援藏工程

（三）加快民族地区社会方面社会发展

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民生是人民幸福之基，社会和谐之本。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。

（四）加快民族地区文化方面社会发展

材料：

刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。“如今广西成歌海，都是三姐亲口传。”壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称“歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。

刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程，具有鲜明的民族性。刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。

文化方面：扶持少数民族文化的保护、继承、创新、和发展工作，促进文化交流。

活动讨论：为加强民族团结，实现民族繁荣，我国政府采取了哪些措施？

四、课堂小结

通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

五、板书设计

六、课堂演练——完成同步学案练习

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