我与社会多媒体教案及点评

《我与社会》

教

学

教案

主备：李国明

授课年级：

八年级

时间：2019-3-2 课题：第一课

第1节

我与社会

教师寄语：社会是人群的集合体，而不是他们各自本身。---孟德斯鸠

【学习目标】

通过学习本站，要使学生了解到，社会是一个群体组织，而人是这个群体组织中的一员，任何人都离不开社会，每个人都有其社会化的过程。马克思主义哲学把人的性质主要归为社会性，在人受到社会影响制约的同时，人也影响和推动了社会的发展和变化。这包括三层含义：

(1)每个人都是社会的一员，社会是由许多个体所组成的一个集体。

(2)每个人在追求自身正常发展的同时，也为社会贡献自己的力量。

(3)每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。

【学习重、难点】

知道人的发展离不开社会

【教学过程：】（方法得当，事半功倍）

1、

通过整体朗读进行预习

2、

引入“羊孩”“狼孩”的故事以及“宅人”新名词，引发思考与讨论

“个人可以离开社会而孤立存在吗？为什么？”

（学生合作探究一）

3、

教师积极展示有关课件，帮助学生加深理解， 4、

人与社会的关系是怎样的？（学生合作探究二）

5、

教师积极展示有关课件，帮助学生加深理解，总结本课的知识点

6、

练习巩固（抢答方式进行）

【我爱学习，我能行】阅读课文完成下列问题-----独立学习

1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（ ）所组成的（ ），我们每个人的存在和（ ）息息相关，不可分割。

2、我们每个人在追求自身正常发展的同时，也在（ ）

3、我们每个人的（ ）和（ ）都离不开社会，都有一个（ ）的过程。

4、只有通过社会化，我们才能真正实现由（ ）向（ ）的转化，才能真正实现我们人生的价值。

【新知探究一】-----合作学习

1、通过阅读投影“羊孩的故事”“狼孩的故事”回答：故事说明了什么？

2、个人为什么不能离开社会而孤立存在？

【新知探究二】-------合作学习

1、

个人与社会的关系是怎样的？

1

(1)每个人都是社会的一员，社会是由许多个体所组成的一个集体。

(2)每个人在追求自身正常发展的同时，也为社会贡献自己的力量。

(3)每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。

2、阅读课本P56内容，回答：

社会化：___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【练习巩固】

一、填空题

1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（

）所组成的（

），我们每个人的存在和（

）息息相关，不可分割

2、我们每个人在追求自身正常发展的同时，也在（

）

3、我们每个人的（

）和（

）都离不开社会，都有一个（

）的过程。

4、只有通过社会化，我们才能真正实现由（

）向（

）的转化，才能真正实现我们人生的价值

二、

选择题

1、我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（

）

A、越来越分离

B、与任何人都无关

C、越来越紧密

D、彼此不能分开

2、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（

）

A、网上的一个结点

B、漏网之鱼

C、互不相干的个体

D、一条线

3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语体现了（

）

A、每个人都有三个好朋友

B、人总是不能脱离他的人际环境

C、只要你是好人就会有朋友帮你

D、人是无法独立完成任务的

4、只有社会化，（

）

A、我们才能成为真正意义上的人

B 、

我们会失去真正的自我

C、我们才能最终独立存在

D 、

我们才能成为”生物的我“

三、判断题

.1、我是个独特的我，我的行为活动只能代表我自己。（

）

2、个人是社会的成员，人们的生活可以离开社会。（

）

3、.每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献。（

）

4、.只有通过社会化，才能实现“生物的我”向“社会的我”的转变。（

）

2

四、辨析题

李晓家买了新电脑并接通了宽带。网上的“空中课堂”很精彩，李晓对爸爸妈妈说：“我独自在家上网也能学习，根本用不着和老师打交道。”

你认为李晓的说法对吗？为什么？

1、（判断）李晓的说法不对

2、（分析）（1）我们生活在社会中，我们的生存与发展离不开社会。只有融入到社会中，我们才是真正意义上的人，才能真正成长和发展起来。

（2）李晓独自在家上网学习，网上的内容也是老师精心准备的结果，网上的学习也要和老师打交道，只不过打交道的方式是间接的。

3、（总结）脱离社会不利于我们健康成长，我们应融入社会，在社会中成长。

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