遵守规则优秀教学设计

湘潭凤凰初级中学 八 年级 道德与法治

科教案

课题：

3.2遵守规则

班级：

设计者：陈迎冬

课型：

上课时间：

年

月

日

第

课时

累计

课时

【教学目标】

情感、态度与价值观：树立规则意识，坚定维护规则并积极参与改进规则

能力：提高自律能力、敬畏规则、做到自觉遵守规则，积极主动维护、改进规则

知识：明确社会规则与自由的关系，知道如何遵守和改进规则

【教学重点】遵守规则、维护规则

【教学难点】理解自由与规则的关系、如何维护规则

【教学媒体】多媒体课件

【教学过程】

导入：八达岭野生森林动物园老虎伤人事件

多媒体播放视频：八达岭野生动物园老虎伤人事件

2016年7月23日，延庆区北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件，致1死1伤。据了解，该野生动物园允许乘坐园区游览车和私家车进入园内游玩。但是进入园区的私家车车主必须签订《自驾车入园责任协议书》，其中规定了猛兽区必须关好、锁好车门、车窗；禁止投喂食物，严禁在猛兽区下车；游客自驾限速25公里/小时，并与动物保持不少于20米距离等。思考：为什么游客入园前要签订这样的协议书？如果动物园里没有相关的协议规定，游客自由出入园区，会有怎样的后果？为什么会屡屡发生动物伤人事件？究竟是谁的过错？

教师总结：我们谁都不希望看到这样的悲剧发生，但是在我们的社会生活中像这样不守规矩而酿成恶果的事件却时常发生。有序的社会公共生活需要规则来维护，要参与社会公共生活，我们就必须学会遵守规则。做到人人遵守规则。

板书：人人遵守规则

通过多媒体播放视频，使学生了解新闻事件发生的经过，可以直观形象地感受到生活中的规则的重要性，从而直接引出“规则”的话题。

预备环节（自主先学）

基本要求:快读教材28-31页正文部分,思考下列问题,

1、自由与规则的关系？

2、怎样遵守规则？

3、我们应该怎样维护和改进规则？

一、自由与规则（交流展示）

探究一．运用经验出示图片1：上下楼安全有序2听课有秩序3就餐有秩序 说说上述图片告诉我们怎样对待规则？（生答略）

探究二：看图说话：列举随他乱扔、坐车不排队、公共场所大声喧哗等图片

你在公共场所遇到类似情景吗？（生答略）

事例解析：广场舞是家喻户晓的娱乐节目，但是因为不分时段，不顾及分贝，广场舞大妈们影响了小区居民的正常生活和休息，居民苦不堪言，甚至叫来了警察，更有中国大妈在美国跳广场舞音响噪音过大被抓，大妈们很是恼火：跳舞是我的自由。

1当跳舞的自由和休息的自由发生冲突时怎么办？

2你如何看待广场舞大妈享有跳舞的“自由”却被抓？

二、自觉遵守规则

合作探究二：

观点分享：出示“梨虽无主，我心有主”图片：你怎么看待“梨虽无主，我心有主”

的观点？

你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？

学生思考分享得出：

（1）“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。

（2）要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。

欧洲国家遵守交规靠“罚”与“神圣感”

欧洲7个城市正尝试取消街上的红绿灯和指示牌，靠司机和行人通过自我约束来维持交通秩序。德国司机和行人都按章办事；法国行人亦认为规则是神圣的，必须遵守。

两则材料对你遵守规则有何启示？

三、维护与改进规则

合作探究三：

（一）、看图说话：图1：公共自行车被破坏

2：翻越栅栏摘花3向车窗外扔纸4公共水池洗脚

生活中经常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案？

（二）、郑州电梯劝烟瘁死案

2017年5月2日，因段某乘电梯时吸烟，杨某劝阻，发生言语争执。随即找物业，物业人员劝阻后，杨某离开，后段某心脏病发作猝死。法院认为杨某劝阻时情绪相对冷静、克制；无侵害段某生命权的故意或过失。

分析整个事件中杨某劝导的合理之处？

小组总结：我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（三）分析材料

我国每年因酒驾引发交通事故数万起。相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。

随着人民生活水平的提高，儿童平均身高增长，据此，全国铁路儿童票身高限制从1.1-1.4米，调整为1.2-1.5米，是身高内儿童享受半价客票。

随着通信网络基础设施的快速建设、消费者使用网络的习惯和用于通信的开销都发生巨变，我国2017年9月1日开始取消手机国内长途、漫游费。

这三个事例对规则如何改进？

四：合作展示

2017年滴滴平台4.5亿用户，共完成74.3亿次出行服务。已成为汇聚出租车、快车、专车、拼车等全产业链的移动出行平台。同时出现了：多收费、严重暴力行为、注册顺风车不要求手持身份证和驾驶证、发生事故的责任划分问题等漏洞。

学生分别从国家、滴滴平台、司机、公民等角度分析, （质疑拓展）

拓展作业：《消费者权益保护法》规定：“网购商品七日内无理由退货”从此网消费者有“后悔权”，这位消费者维权打开了新局面网店店主称：生意难做了，有部分消费者把穿过的、有油污的衣服也拿来退，为避免差评只好退货。

（1）新消法明确网购“后悔权”积极意义？

（2）“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？

（3）针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？

【板书设计】

【课后反思】